這樣就是大圓滿結局，雖有冷酷的悲傷，但亦有希望的光芒還有教育的反思意義
第一名穩了
然而，月滿則虧，水滿則溢，物極必反，樂極生悲，得意就容易忘形
李老頭陷入自己腦中美好的期待后，不再掩飾自己的情緒
這樣的表現，自然是被早就重點關注他的洪濤和馬副主任看在了眼里。
兩人的第一想法是，李老頭這么開心，肯定心情不錯，那就可以搶他手中的稿件了。
于是，李老頭手中的稿件就沒了，被手速最快的洪濤給搶到手了，馬副主任也不會輕易想讓，爭斗開始。
他們早就想看了，李老頭的表情已經證明了這篇作品的質量，一定是不輸于鄉村教師的絕佳之作
這就好比一塊美玉在前，誰不搶誰特么就是個傻帽
而李老頭根本就沒有防備，也還沒反應過來。
“你們兩人太過分了，知不知道為人師表，強盜就是強盜簡直枉為人師”
李老頭氣的胡子都一翹一翹的，怒發沖冠
要知道，他心情沉重了許久，好不容易等來了希望，有了美好的期待，但這個希望和期待卻被兩個老家伙給搶走了
他還有最終篇沒看那，而那可能是整篇最后高潮，最精彩的結尾能輕易讓它溜走嘛
答案是否定的，而且洪濤和馬副主任的行為也是太過分了，簡直是可忍孰不可忍
擼了擼袖子
李老頭也加入了戰場，同時嘴上還不忘著輸出。
文人學者爭搶書稿，自然不會像潑婦一般打架，他們很文明的，而且就是動手間也萬般小心的保護著稿件，不能損壞分毫，這可是件技術活。
就連語言間的交鋒，也是不沾臟字，但文人的“臟字”可是意境深遠
“洪濤，你個老匹夫，你不知道你的行為丑陋的像一樁冤案”
“就是，洪老頭，要不是我怕玷污了唾液，我真想啐你一口”
“呵呵，你們兩個咋滴，還懂聯合了人老就罷了，還想著成精我是系主任，稿件我先看有什么問題嗎”
“哎呦，有些人啊，做了系主任就想成仙，難不成你生在地上也要上天嘛”
會議室內的審核老師們無語了。
這三位一個是系主任，一個是副主任，另一個是資格最老的文學教授，結果現在為了掙一篇稿件，不僅大打出手，還互相問候真是絕了
而對于他們爭搶的稿件，老師們也心知肚明，稿件可是呂老師遞過去的，是一班的，一班的學生誰最有名，自然首推寫下鄉村教師的陳天弘了。
“這次的比賽作品他又寫出了何等震撼人心的故事”
這是此刻所有老師心里的疑惑，同時他們也都冒出了一個想法，那就是都想看看。
于是，老師們默契的相互看了一眼，蠢蠢欲動起來
s終篇緩緩，寫的有點沉重搞點小歡樂那幾句話可是結合近代大文人互懟的話，都是名人哦,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>