可是顧老師偏偏就是一位喜歡公事公辦的人，完全不摻雜任何的私人情感和成績因素。
單單一個燕一，還是燕韞安的親堂弟，壓根兒就說不算數。
這時候，林錚舉手站了起來。
旺財：對啊，林錚跟我們一起學習的啊。
“顧老師，我假期都是同燕韞安同學一起寫的作業，我可以證明，她都寫了的。”
阿福跟旺財一起寫作業，大家是可以理解的，人家是親姐弟的。
可是這燕韞安跟林錚一起寫作業就不一樣了啊，這沒啥關系，為啥放假要一起寫作業啊？
關鍵是，倆人在哪兒寫啊？
顧老師還沒想到這一層，她覺得兩個人都幫著燕韞安說話，確實是有幾分可信，可是畢竟作業是沒在，她也不想因為這事兒再繼續耽誤大家的功夫，準備課后再算賬。
阿福沒啥心里不好受，正常上課，正常記筆記，也正常學習，愣是半點兒影響都沒有。
到時顧老師受到了影響。
這燕韞安上學期思維好像還沒這么快吧，咋這個學期脫胎換骨了？變成另外一個人了？
作業事件，最終還是因為找不到作業本，無奈只能讓燕韞安補一份兒，并且要在她的小紅旗榜上頭，撤掉兩面小紅旗。
這倒沒啥，反正假期作業上的題，她都做過一遍，咋說也是有印象的，想補起來也快。
就是字數上多了點兒，尤其是語文。
放學的時候，林錚主動從她桌面兒上拿走了阿福的語文假期作業本兒，也沒吱聲。
“林錚，我自己能寫完，兩天晚上我還補不完嗎？”
林錚順勢把語文作業本塞到了自己的書包里，也沒有要再拿出來的意思。
“有那個時間，你好好兒溫習數學里頭的錯題吧，我還想重溫一下語文錯題。”
阿福：語文錯題？語文作業里不都是啥抄古文抄范文的，哪有啥錯題啊？
這話阿福沒說出口，倒是讓王佳佳搶了先。
林錚不自覺臉上有點兒微紅，“我字不好看，想練練。”
說完，他自顧自地拿著書包走到了門外，沒聽見阿福的腳步聲，又轉過頭來，看了看阿福，“走不走？”
阿福納悶兒地瞧了瞧他，“你還去我家？”
林錚默然。
阿福很是奇怪啊，要說一塊兒假期寫作業時順理成章，可是開學了咋還一起寫呢？林錚不打算回家了？
也不是說阿福不開心，就是她覺得自己受寵若驚啊。
這不是已經實現了她自己的“人生夢想”了嗎？
旺財：姐啊，你的夢想就是跟林錚一起寫作業？天天寫的那種嗎？
“怎么，你不方便？”
林錚這話問的，阿福哪有啥不方便啊，巴不得他舅誰在自己家里，還能一起上下學，多好啊！
阿福：對，除了想跟林錚一起天天寫作業意外，還想跟他一起上下學一起回家！
阿福歡天喜地地背著書包，邊走邊跳著就出去了。
她連頭都沒回，自然忘了還坐在后頭收拾書包的旺財。
等旺財收拾好了，出到教室外面，就只看見了阿寶姐跟著幾個同學嘰嘰喳喳地聊天兒。
“弟呀，我跟同學走了啊，告訴你一聲兒，先不回家啊，不順路！”