兩人約好。
臨近放學，同學們躁動的心情越來越不安，而顧陸比較冷靜，手上做著雙休日的作業，心里思考著中考的事情。
黎老師說得對，六月份就要中考了，即便有金手指可以依靠文抄公吃穿不愁，但初中畢業后年齡也太小了。
上一世，顧陸就是上的中專。
中考和高考，可以說是國內兩次分流的途徑。
并不是說上大學的，一定比中專生出來工資高，不一定。拿送外賣來說，體力和吃得苦更占優勢。
只是兩者的環境有很大區別，顧陸思索著，“中專試過了，要不這一輩子，上個高中，試試不一樣的人生？”
目前來說，顧陸靠努力也沒辦法拉起其他科目，穿越之后也不像其他天選之子那般記憶力增加，看來只能走保送生和特長生的路子？
有沒有寫作特長生？顧陸思索。
既然有金手指，就要物盡其用，這是顧陸的看法。
打定主意，明天去胖老板那里上網再查詢具體的。顧陸的安排是在學校把作業能完成就完成，明后天多上會兒網，把稿子全部發送，順便了解這個事。
下午倒數第二堂課是歷史，因為歷史也是中考的范疇，而歷史老師的課程還沒有講完，語數外老師想要課，也得考慮學生的進度。
不過歷史老師已拉快了講課的進度，當前是第九課“列寧與十月革命”。
“十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政的國家……”歷史老師以前會讓講話的同學閉嘴，現在不會。
以前歷史老師會衍生講很多東西，現在也不會，照本宣科地講著課本里有的東西。
滴——
顧陸神色一動，又觸發了？他猛地抬起頭。
老師剛才在講什么？顧陸瞧著被他立起來當做擋箭牌的歷史書，是十月革命，以及偉大的導師列寧同志。
緊接著顧陸腦海中浮現出——【翻譯語種最多的現代德國作品】【無與倫比的鑒賞能力】【真正的藝術家】
這次的三個標簽并非是獎項，更像是三句話概括。
特別是后面兩個，估計是對作者本人的評價，太模糊了。
“我想想，翻譯語種最多的現代德國作品是什么？”顧陸陷入思考，他前世看的實體書當真不少。
“《少年維特斯的煩惱》《浮士德》？又或者是被好萊塢拍攝成電影的《香水》。”
“也不對，歌德在這世界依舊存在，況且這些作品也沒關鍵詞。”
顧陸穿越的這幾日深入了解過這世界的文化娛樂和藝術行業，好像是在某個節點發生了變故，出現了一只巨大的蝴蝶，把有些名人扇沒了，而某些名人依舊存在。
打個比方，愛倫·坡和福爾摩斯都存在，愛德華·霍克和哈利·凱莫曼卻不見蹤影。
這世界消失的兩人，前者是地球現代推理短篇之王，后者是極致腦洞推理短篇作家。
舉一個后者的作品，[步行九英里可不是開玩笑的，尤其在下雨的時候。]隨意聽到路人說的一句話，就展開極限邏輯推理，還原一起兇案的犯罪經過，精彩得無與倫比。
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