備注：別管大小宗是什么玩意，反正就是相對的，記住相對。
宗法制的影響：對中國傳統社會結構產生了重大影響。
……］
第一頁密密麻麻都是字，用藍色和黑色的中性筆把問題和答案進行區分。
顧陸認識到了，李古圓是從學生可能錯的角度進行備注，更準確說是個“預防錯題集”。
“也太認真了吧。”顧陸快速翻閱。實話實說，他一學期，可能也就記滿這么一個筆記本。
“這是真把我當朋友啊……”實話實說，如果是顧陸，借錢買習題沒問題，但要幫忙抄寫……再見。
難怪字跡潦草，因為李古圓時間不那么充足。
不能辜負湯圓一番好意，顧陸下了決心，“期末考試，我地理、政治、歷史一定要比期中考試更好。”
顧陸收起藍色筆記，準備在課堂上好好看。再看紅色的那本，字跡就沒那么多了。
［一、三、八、二十九中……
霧都高中里，有自己校刊的學校只有巴蜀中學，所以優勢在我們！
已初步和一中社達成合作，主要還是狐假虎威（你是虎），只要我們《八種》出版，一中社就幫忙宣傳，并且號召學生投稿，交換條件要一個審稿名額權限。
三中達成一半，目前只答應出版后免費拿《八種》幫忙宣傳，不同意三中同學投稿，理由是指導老師不允許？（存疑，我懷疑是他們自己想搞新的校刊）
……］
一個月的時間，李古圓已經和七個高中進行接觸，有社的找社，沒有社的找校圖書館的管理者。
“湯圓是會分身術嗎？這效率是不是太高了？”顧陸感慨。
反正換成顧陸，他絕對是辦不到。
優秀啊！
翻到最后，顧陸瞧見——
［關于審稿名額，我想的是組建跨學校的“編輯議會”由主編率領，議會大約十個名額，每年選一次。
這樣，即便轱轆你和我畢業了，我們刊物社沒有再撐得起場子的同學，有會議名額的學校也會支持我們《八種》。
同時我們要做的就是，讓《八種》打出霧都第一校刊的名頭，這樣一來，名氣會吸引普通學生，議會讓好學校支持，雙道護城河，我們《八種》就能做到可持續發展！
這只是我的一個想法，具體情況我們再討論。］
“……”顧陸的感想是，湯圓應該當主編，都考慮到今后畢業了。
顧陸從未想過自己抽出點作品刊登在校刊上，這是很傻逼的行徑，關鍵只是一兩篇文章也撐不起校刊，不是所有故事都有金庸武俠那么強大的故事性。
況且武俠盛行的時代還沒有其他娛樂活動，現在2012年，游戲和手機聊天，還有網游都在蓬勃發展。
完全沒可行性，而李古圓提出的雙道護城河，可行性極高。
比如每次考試了，每個學校甚至每個年級都會有滿分作文。絕大多數的滿分作文，是不滿足正規雜志社征稿標準的，可如果能上校刊，學生肯定是很樂意的啊！
顧陸把紅色筆記本讀完，雖然這進度報告的格式非常業余，但一步步的進度看下來，能看出李古圓是真的在搞社團。
感覺再給湯圓三個月，大部分高中都能拿下。
“把我弄的熱血沸騰的，今天我要寫一萬字！”
顧陸埋頭，開始和鍵盤戰斗，他可不是像貓三獰那樣隨口說說。