“這篇是敘詭推理還是變格推理？不過無論是什么——這個華夏學生都是天才。”大江勝彥的態度完全發生改變。
剩下兩篇花花飯、月歌，更讓大江勝彥感受到對方寫故事的能力，簡直是沒有理由的強大。
當然月歌稍微差了點。在大江勝彥看來，花花飯和貓頭鷹男是能得獎的作品，月歌只是精彩。
“霓虹文化許多都起源于華夏文化，花花飯的轉世重生，擁有前世記憶，到底是前世的我，還是這一世的我，這個我是誰的討論，真好。”大江勝彥詞窮了。
身為家預備役的大江勝彥，第一次知道原來都市傳說可以這樣寫，既能成變格推理，又能沒一點驚悚元素，寫法具有開創性啊！
［作者顧陸］
這筆名會響徹霓虹的！
大江勝彥再看看自己的筆名“京極夏彥”，一點名氣都沒有，但花花飯和貓頭鷹男讓他有點開竅，他當前構思的新作《巷說百物語》，可以借鑒一番。
“另外……”大江勝彥想到另一件事，“書里提及了怪人二十面相、明智小五郎登場的d坂坡，還有一寸法師是什么？”
一般在書籍中被提及的作品，都比較有名，但貓頭鷹男文里提到的，自認閱讀眾多的大江勝彥，一點也沒聽過。
互聯網上搜索許久，才發現原來明智小五郎就是顧陸的作品，在《浮文志》上連載，只是不見怪人二十面相的蹤影。
“自己給自己打廣告，沒問題的。既然是翻譯的文章，可能二十面相還沒翻譯過來。”
“希望以后有機會見識到。”
大江勝彥開始翻譯工作，得說一句，他的效率比起安田是要更高的……
第二天，陽光明媚的一天，心情愉悅的孩子們。
即便拿到成績單“可能”遭遇某些苦難，但要放假了，這一條足以掩蓋所有！
教室門口站著周琳，遠遠的瞧見她很小一只，顧陸當前的視力還不錯，只見她一臉嚴肅。
上次這表情，還是《昨日公園》的“周寧周陸事件”，顧陸的步伐加快了一點。
“喏，幸運筆。”顧陸率先掏出筆。
周琳拿到筆，嚴肅的神情才融化下來，幸運物沒在，她這三天放假就有些倒霉，所以一上學就過來拿。
一邊把幸運筆放回文具盒，周琳一邊問“怎么樣，我的幸運筆有沒有效果？”
顧陸實話實說，“考數學時，遇到有幾個選擇題不會，就丟一丟，丟了六次，有兩次是［再來一次］，另外四次是［考試什么都去死吧］。”
“？”周琳眼睛瞪大了，“你做了什么，能被考試之神這么嫌棄？！”
“什么話，什么話，這是考試之神相信我自己的選擇，所以把選擇權交給我。”顧陸糾正。
“還得是你，會給自己找補。”周琳沒給顧陸狡辯的機會，“先回教室了，還有事情要忙，班長就是累。”
關于周琳之所以是班長，是開學時她代表新生講話，因此清北班同學們在內部投票時都選的她，她本人也很懵圈。
“原來幸運筆對她來說，還真是很重要的東西。”顧陸思索著，然后撤回目光。
今天每位同學都拿到成績單，顧陸找了個沒人的角落慢慢看，有點炸金花看牌的刺激！
珍惜現在還有紙質成績單的時候吧，再過兩年都是發班級微信群，或者登陸學校網站自己查。
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