咕嚕大王也很忙，他正在前進。
“轱轆你快看看，我上鏡沒問題吧？”
“我感覺我是不是有點長胖了，為什么臉盤子那么大？”
“不行，我頭發還要再整理一下。”
顧陸連忙安撫緊張的李古圓，“湯圓你要知道，伱是依靠實力和才華吃飯的，不要在意外表。”
“意思是我長得丑唄？”李古圓問。
“長得普通，和長得丑還是有區別的。上帝給了你才華和智慧，肯定要取走一點東西。”顧陸說。
“那為什么你長得也可以，還寫書這么厲害……哦，上帝取走了你的身高。”李古圓恍然大悟。
身為班上最高的四人組（李古圓、曾杰、馬宣佑、呂平），湯圓完全有資格說這話。
“男長二十慢悠悠！”顧陸說，“我還是能往上竄一竄。”
兩人這樣懟懟，李古圓心態好多了。
那么顧陸就打開了攝錄器材，實話實說，愛好還是要靠金錢支撐。當前數碼器材的價格還沒被打下來，挺貴的。
拍攝地點是客廳，顧陸把兩個書架當做拍攝背景。顧陸調整著器材，視角再稍微矮一點，這是顧陸看了前一個視頻觀眾的反饋，記住并修改的地方。
“大家好，我是學生區up主咕嚕大王，今天繼續了解學生的采訪視頻。”顧陸說，“今天我們要采訪的是李古圓同學。”
“能文能武，武可以征戰生物奧林匹克競賽。文可以刊登《少年文藝》《青年文摘》等雜志。并且特別全能，還是我們校刊《少年》的副社長。”顧陸第二次錄制也有點輕車熟路的意思。其實他這么說，也有幫忙揚名的意思。
“湯圓，給大家打個招呼。”顧陸說。
“就這樣對著鏡頭說話，好像對面有人，好奇怪。”李古圓說，“嗶哩嗶哩的哥哥姐姐叔叔阿姨你們好！”
按照流程第一個問題，“最近在做什么？”
“最近在搞題海戰術。還有寫稿子，我定下很多目標，第一個就是至少在暑假投稿成功一篇。”李古圓說，“還要幫忙在家里看店。”
李古圓的方法之一，訂好幾個目標，前面都是容易完成的。
“那你認為高中學習辛不辛苦？”顧陸問。
“有時候辛苦，有時候也不辛苦。”李古圓坐得端端正正。
就好像老師的公開課上，校領導要來檢查的感覺。
“分別是什么時候？”顧陸說。
“只要不花時間在太多學習以外的事情上就不辛苦，”李古圓說，“但我努力學習，就是為了學習以外的事，所以很難控制自己啊。”
有點哲理。
“確實，努力學習，很少是為了學習本身。”顧陸說，“你生物競賽和學習兩頭跑，成績都還不錯。甚至社團活動也有聲有色，你是如何分配時間的。有什么技巧嗎？”
“技巧有一點，不一定對所有人都有用，但對我效果還可以。”李古圓開始分享他的分塊方法。
就是他基本不會同時雙線程進行幾個事。比如生物就集中在星期一和星期二抽出所有時間。
“因為我認為，人的大腦要同時處理好幾件事，是很難的。”李古圓說，“干脆就分開。我們學校社團活動是星期三，所以星期四在上學之余，就會把下周社團活動所需要的準備全部做完。”
分區塊做事？顧陸陷入小小的思索。這方法對普通人有用嗎？李古圓的自律性可是很強的，說今天會完成什么事就一定會完成后。但普通人……