有了煎蛋的經驗后，煎培根就簡單了很多。除了有個三心二意的學生忘記了關火，導致培根燒成了一塊黑炭，所有人都成功獲得了幾條滋滋冒油的培根。有幾個機靈的學生將煎蛋也倒回鍋中加熱——“麻瓜可沒有保溫咒，同學們。”安東尼按住學生的魔杖時說——烹飪了一套最樸實的英式早餐。
老實講，他們的賣相可以讓任何一個家養小精靈尖叫著暈倒，但學生興致勃勃地分享著彼此破損不堪的煎蛋。
“你鹽加多了吧？”
“誰知道‘適量’是多少啊……”
安東尼拍了拍手，將學生的注意力吸引回來：“都吃完了？我們接下來玩點別的——約克郡布丁。”
這種咸味食品——正像絕大部分英國食物一樣——完全由雞蛋、面粉、牛奶和油組成。它簡單易做，但所有人都會驚嘆于面糊如何在半個小時內變成蓬松可口的食品。
安東尼大聲和他們重復著要點：“油溫要高！不要打開烤箱門！時間一到立刻拿出來！”
學生們則努力試圖調出沒有結塊的順滑面糊。有的人試圖讓攪拌器自己工作，卻將所有面粉濺到同桌身上了。在魔法的作用下，對方被均勻地覆蓋成一個大型姜餅人，攪拌器費力地試圖將這個人型的“結塊”攪打開。
“嘿！”他的同桌不滿地叫道，一把攥住攪拌器，伸手抓了一塊面糊抹到對方的頭發上。
“我又不是故意的！”學生冤枉地喊道，以牙還牙以面糊還面糊。
安東尼這才注意到那邊的混亂：“停下！你們在浪費糧食！”
他將他們拉開時，兩個人笑嘻嘻的：“教授，我們可以破例用一下清理咒嗎？”
安東尼沒好氣地說：“不行。”他幫那個同桌把覆蓋全身的面粉清理了，但是留住了他們頭上的面糊塊。
“我還是第一次看見這種頭發保養方法。你們應該讓富有營養的面糊深入發根。”他們的同學打趣道，“哦，什么味道？”
安東尼緊接著就去處理這個手指燙傷的學生了。
她本來是全班進度最快的，卻因為過于投入地觀賞面糊鬧劇，將自己的約克郡布丁孤零零地遺忘在烤箱中。直到面團不耐煩地散發出焦糊味，她才驚呼著去搶救自己的作品，又因為過于著急而忘記了烤箱手套。
“下次小心點啊。”安東尼將龐弗雷夫人贊助的燒傷膏遞給她，囑咐道。教授們早就預料到會發生這樣的事。
“知道了。”那個學生沮喪地答道，還在為自己火化了的約克郡布丁哀悼。
“我再重復一遍！”安東尼對著全班說，“麻瓜實踐，不允許擅用魔法！”
這時第一塊烤好的布丁已經出爐了。它的廚師戴著烤箱手套，小心翼翼地將烤盤端了出來。
“我真想用漂浮咒。”圍觀的同學嘀咕道，立刻得到了身邊人群的贊同。
安東尼笑道：“想想麻瓜，同學們，他們一直這么生活。嘗試著用一下魔法以外的工具，我保證一會兒收拾教室的時候允許你們用清理咒。”他這時看到了那個烤得正正好微棕的布丁，“干得好，拉文克勞加一分。”