“亮雖不才，但若依亮之策，呂奉先將軍，將不會走向之后的結局。”
“但是，后來的呂奉先，仍舊變成了董卓的義子。”
“太妙了。”
這三個字似乎還是在笑著，卻帶著一股壓抑著的憤怒。
“亮的猜測是對的，老師，你的出現，那位奇人的出現，都是為了對抗那個要定錨我等命數的人吧，這般說的話，是否在您等眼中，我等亦只是世俗棋子？”
“可是，那位給我書的人，還有您，以及背后中人。”
“是不是沒有意識到——”
“【我】，看到了這些。”
開明的瞳孔劇烈地收縮著，他拿著棋子，仿佛前面還有那少年人，溫柔微笑著，說出的話卻如猶如刺穿心口的匕首，那雙眸子平和從容，仿佛就在對面坐著。
棋子，升格成為了棋手。
君子豹變。
諸葛亮從來不是單方面最強的，而是恐怖的成長幅度。
‘是以，亮，再度稍稍做了些事情。’
‘我以和呂奉先的緣法，讓其突圍馳騁于戰場之上，救下來重病要死的【張角】；然后，請求張角，護住了孫伯符，以避免其死于方術咒殺之下。”
“同時，將那一卷《三國志》，稍稍做了一點微不足道的修改后，分別予司馬仲達、曹孟德、周公瑾、孫伯符、劉玄德一觀。’
‘實在是，不好意思啊，老師。’
‘您會原諒學生這番作為的吧？’
開明仿佛看到，無邊死局之中，伏羲一子落下，那少年謀士就已經輕描淡寫的撕裂出了一個恐怖的口子。
而因為臥龍的馳騁，令本來錨定歲月者，硬生生耗費了更大的精力，才將歷史扭轉回他們渴望的軌跡上。
歲月中的棋子，蘇醒了。
而且，還是最有可能帶著其他棋子一起打破定錨的那個。
在他被囚禁于神樹上的漫長歲月里，那個狐貍般狡猾的學生，究竟還做了什么？！
伏羲啊伏羲，你選錯了棋子。
“呂奉先將軍最后還是殺死了董卓。”
“經過查驗，導致他性情劇烈變化的，是【貂蟬】這個角色。”
“也就是說，【貂蟬】是變數。”
“學生察覺，貂蟬來自于蓬萊、方丈、瀛洲這海外三山，如此看來，海外三山的立場頗值得玩味，在大賢良師的幫助下，我們更察覺到了，秦皇飛升之前，曾經想要將天下打造成法界。”
“絕妙的想法，可惜了，稍稍有些粗糙了。”
“時間，他欠缺時間。”
“這樣的偉業，除去了亮，還有誰能繼承；如此大的結界，除去了亮，還有誰可以完成？”