“師父說的有道理，但我只是想先學習前置拳法而已，雷法的事情日后再說。”
羅貫云不語，默默思考片刻。
“雷法和那靈臺魔功的關系還沒有搞清楚，萬萬不能讓孟傳學習。
奔雷散手單說威力也不錯，跟傳兒的路數也契合.”
不論雷法前置的事情，奔雷散手單拿出來也足夠能打。
只是不如【五蘊乾坤拳】這般的頂尖拳法而已，于常人而言，也是上乘的一流拳法。
“罷了，省的這小子天天掛念.”
想通之后，羅貫云沉聲道：
“那便說好，元神雷法的事情不必再提，屆時師父幫你重新物色一門頂級真功。”
孟傳點頭。
“好的師父。”
羅貫云繼續說道：
“今日教你的，乃是形意火屬一流拳法【奔雷散手】。
這門拳法源自于三流拳法【大楚散手】，通常也被稱為【散打】。
與羅氏八極一樣，也是為師站在前人的肩膀上，更迭優化而出的。
你精于短打，基礎扎實，想要入門不難。”
“明白了。”
孟傳賭對了，他就猜羅師手上肯定還有東西，如果自己再把這門一流拳法破限。
想必如此便能向羅師證明，自己有能力嘗試優化【元神種雷法】了。
他之前心里也在想。
“若是我心里不執拗于雷法，踏踏實實走前人鋪好的路，會不會走的更快，走的更遠？”
可就算將來僥幸問鼎至高，這件事也會成為心中永遠的傷痕。
如文化課上。
學生學習的目的，從來不是成為最能學、學的最多的人。
而是通過學習，來成為自己日后想成為的人，從事想做的工作，過上向往的生活。
練武同理，他想通后便自我明悟。
“即便師父不讓，我也要做羅氏雷法的繼承人”
是為信念通達爾。
“這里施展不開，跟我去外面。”
孟傳跟著羅貫云，來到華云府背后的一處巨大偏僻空地。
兩人站定后，只見羅貫云心念一動，掌心真罡蒸騰升天，霎那間夜空錚名作響。
伴隨著電閃雷鳴，周身百丈之地雷雨交加。
羅貫云負手而立，淡淡說道：
“奔雷散手，便是要在雷雨天才好練。”
孟傳點頭，師父這一手跟之前的雷暴意景不同，應該是宗師的新手段。
宗師還太遙遠，他便沒有追問其原理，省的一天天光眼饞了。
羅貫云道：
“道法自然，世間任何屬性，都是從金木水火土五行中孕育而出，如水生冰，土生巖，火生雷。
你要說奔雷散手是雷屬，那也沒問題，但還是歸于火屬之類的。
這一點要記住，免得在外面說出來鬧了笑話。”
孟傳點頭。
這些武理，他在之前學習五蘊拳的時候就理解了。
“以形擬火，以意引雷，化肌肉震顫為爆鳴之力，這便是我所優化的基礎原理。
這也是【奔雷散手】的精髓所在，行運雷火二勢，雖不及五蘊玄妙，但從爆發上其實更勝一籌！”
“明白！”
孟傳是一個合格的捧哏。
“師父我信奉的理念，一直是極致的力量與爆發，以重拳碾壓一切牛鬼蛇神！”
“我也是這樣想的師父。”
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