【熔核炎爆拳·殘篇：入門（1%）待破限】
【破限特質：？】
“功法完整度：66%”
孟傳眉頭緊鎖，反復思索是不是練習時候，哪里出問題了。
陸逐霄察覺其異樣，雖感詫異，但靜靜站在一旁不去打擾。
一邊翻閱功法，他在腦海中不停復盤剛才入門過程。
頓感沒道理如此。
再細想，忽地，腦海中一道電光劃過。
【這是熔核炎爆拳的全部完整內容，你拿下去學習吧，算是我對你武極真傳的獎勵了。】
他心中暗忖：
“難不成李教授在騙我？這就是一門殘篇？
還是對方也正在研究當中，故也不知其是否完整？”
見孟傳陷入思索，陸逐霄以為他又又又頓悟了。
便悄然離開不去打擾。
第二個問題，孟傳瞬間自行否定。
稍微翻閱記憶，便想起李教授當時引起自己興趣時，說的那番話。
對方最后說，此法是一門真功級火屬拳法，而非殘篇版本。
作為武道尊者，以其武理能參不透，此法是全篇還是殘篇？
孟傳不相信。
此殘篇為何能含有【武道真韻】，誰烙印的，一目了然。
他在練習時，都能感受到有些招式中間缺少東西。
武道尊者兼功法創始人，感受不出來啊？
這說不通，他的五行悟性及火屬武理，最近雖然有長足長進，但也碰瓷不了第五大限。
“或許.是對方想考驗我？”
直說就行，為何藏掖？
孟傳不是從前的傻白甜了，他稍加思索后便將這些捋順。
李振岳的目的，總結下來，就是【考驗天賦、但不明說、必有企圖】。
還好自己有面板，否則真著了他的道了。
屆時自己練的起勁兒，發現問題后，還自以為在原本的功法上做出改良，跑去邀功。
殊不知，其本來就是殘篇！
“不對.我若沒有面板，恐怕也見不著對方”
努力與面板，缺一不可。
想清楚后，接下來
孟傳直接把其丟到一邊，轉而肝起三流五行特質。
放著藏武閣內，無數的完整版不練，練它這殘缺干什么。
低級原本真功，聯大永安校區當然不缺。
雖然不能稱得上應有盡有，但五行各種都有個幾本。
身為武極真傳，他拿了功法去找對應傳功老師學習，都不用花費多少學分，因此不用執著此法。
一邊打拳，他心中繼續思忖：
“不知這老登，在【五雷轟頂】中有沒有算計我”
雷屬本就稀少，反正永安校區內，沒有第二本中級真功級別的原本雷法。
想至此，孟傳有點兒舍不得。
他對于此法，抱有很大期望。
無論是本尊使用，經由五行心火調雷催發；
還是化身【古真人】，運用道心使用，威力皆是恐怖無比。
“過陣子先入門看看吧，屆時就知道了.”
三日后，孟傳排打完畢，站在鏡子前自我欣賞。
鏡子里的他，在暖黃色燈光下，猶如一尊大塊的鎢鋼精鐵。