進入了高二，高一的輕松愜意，基本上就不存在了。
哪怕名賢中學不是一家一流的中學，但為了高考的成績，老師們還是會很認真的去教導，并且開始選拔苗子，準備重點的關注。
其實一個人會不會讀書，能不能讀書，在高中一二年級就能徹底的看出來。
有些人會開智得比較晚，但一般最遲肯定不過高中。
過了高中再開智的人，根本沒有幾個。
名賢中學也是幾十年的老學校了，他們也有一套自己的選拔方法。
其中最有效的便是考試。
一次考試不算，兩三次不算，十次八次之后，自然而然尖子生就會脫穎而出，學渣便自然會現行。
通過高中二年級的一年學習和選拔，把好學生集中起來，高三突擊一年，很有可能就會出成績。
他們這么多年來，成績最好的一個學生，曾經在浙越全省考到了全省理科37名的好成績。
文科就要差多了，最強的不過是前100而已。
但名賢中學有這個好處，那就是他們學校中等，老師也是中等，中等的學生在他們這里學習，壓力根本不算大。
因為是區重點，學校的管理還很正規，老師們基本很盡責任，所以反而是一些不希望孩子太累了的富豪們，喜歡讓孩子們來這里讀書。
比如高三的學姐狄小玲就是富豪子弟，龍雨青和徐巧也是一樣。
朱波跟沈歡說，娶了她們就能過上躺著耍的生活，那也的確有點道理。
話題轉回來。
今天才是高二的第一天，第一節課的數學，數學老師賀強便拿了一套卷子發了下來。
“一節課的時間，大家簡單做一下。”他吩咐著道，“不用管能不能做完，只要每一道題做好了就行。”
賀強是整個名賢中學最強的數學老師，也是難得的被評為浙越省里正高級教師的一位。
這樣的老師，全名賢中學一共就五個而已。
而且賀強還是年齡最小的，只有40歲，可謂是前途非常遠大。
學校早在他還是高級教師的時候，就已經把他的老婆從一家工廠直接招進了后勤部，當一個很滋潤的小科長。
有了這個牽絆，賀強評上了正高級教師后，才沒有被其它學校給高薪挖走。
按理說這么好的老師，高二四班的數學成績應該很不錯才對。
可事實上就是，高二四班的數學成績，比起賀強同樣擔任老師的六班，要差了很大一個檔次。
他們高一下學期平均分才105分，而六班的平均分已經是122分了！
沈飛就屬于那種拖后腿、拉低平均分的那個人。
他數學成績才90分，剛剛好及格。
但現在可不同了。
沈歡有了專業數學（初級）技能在身，此時正好是他發揮的時候！
他也沒有那么傻，一開始就直接做一個滿分。
循序漸進才是讓老師不那么驚訝的好辦法，否則一些事情解釋起來很麻煩。