林恒尷尬一笑。
“我們待會就去找了，陶老師，主要還是……”李顏既是幫忙解圍，也實在是要提出這最關鍵的問題。
他該怎么編曲？
“伱這都是在搞音樂制作了，李顏，你需要一個有專業設備的樂室和一支樂隊，或者一臺電腦。”陶老師的笑容難得展露出真情實感，“這樣吧，這方面老師也不擅長，但認識一個朋友，開了個飛翔音樂制作工作室，你可以跟他討教一下。”
“謝謝老師！”李顏接過名片，上邊寫有qq號。
“不過這次的節目，應該來不及了，用電腦編曲雖然很快，但是上手需要很多時間，你可以慢慢學。”陶老師撫摸著鋼琴，“這次的已經很不錯了，古箏加電鋼，效果也不錯，到時候排練找我，我可以幫你們調整一下。林恒，電鋼會玩吧？”
“會。”林恒很自信。
“你們先去試試，做得已經很好了。”
“陶老師，您這有學習電腦編曲的課本嗎？”
李顏問了一個陶老師完全沒想到的問題，林恒則波瀾不驚。
他猜到了……猜到了這個離譜的舍友準備直接通關。
“有是有……”陶老師表情有些驚訝，動作倒是利落，從書架上抽了兩本電腦編曲教程。
“感謝陶老師！”
等下課鈴響，兩人離開音樂教室，陶老師才慢慢回過味來：
“這個李顏，難道準備現學現賣？”
回去路上，林恒還是沒忍住問，“顏，說真的，咱們12月5日就要節目選拔，今天11月24日了，現在學電腦編曲……來得及嗎？”
“完全來得及，因為學軟件這件事情，真的很容易。”
林恒完全沒有概念，“但是我們確定好歌了，還要排練，如果讓箏墨加入，多個人排練難度還會更大。”
“我知道，時間夠的。”
李顏沒有再多說，實際上編曲軟件的難點，不在軟件操作本身，而是樂理。
幾乎所有軟件只是學到夠用這個層級，操作本身沒什么好難的。
難點都在使用該軟件所需要的專業技能上。
學會建模軟件的基本功能，誰都可以搞一個四四方方的小房子，但是拿來建一棟辦公大樓，就沒幾個做得到了。
操作都是那些操作，問題的重點是“不會設計大樓”。
李顏已經會了樂理，甚至足夠他憑空編曲，學編曲軟件就是個純記憶力的活。
記憶力？50分，沒怕過誰。
這周跟林箏墨練習，了解一下民族樂器混進來的效果如何，周末就帶著已經學會的電腦技術找大佬交流，一口氣把完整的編曲搞出來。
計劃通！
先攻克第一關，說服林箏墨加入。
林恒還以為李顏準備找個午休或者放學后，反正人少一點的時間提這事兒，誰知道第二節課一下課，李顏就直接用筆輕輕敲了林箏墨的肩膀。
那邊閑聊得正歡的林恒一下就僵硬了。
冷美人對李顏的主動招呼感到非常吃驚，從馬尾飛揚的高度可見一斑。
“箏墨同學，我準備在下個月的文藝匯演上表演一首自己作曲的《青玉案·元夕》，跟陶老師討論一下之后，我們都覺得若有民族樂加入，會非常好，你擅長民族樂器，想問問你有沒有興趣？”
干脆，清晰，果斷。
雖然周邊已經有些同學在暗戳戳關注，不過李顏表示自己這一番話，實在是無可指摘。
然而他的前桌卻露出了完全無法評價的復雜表情，硬是把本該爽快解決的邀請對話變成了氛圍怪異的前后桌對視。
尼瑪，好尷尬！
李顏還是僵硬地移開了視線。
“林恒參加嗎？”
這么直接的針對？李顏又僵硬地點了點頭。
“讓他自己來說。”林箏墨嘆了一聲，搖搖頭就轉回去了。
李顏一臉懵逼地看向林恒，林恒回了一個極其無奈的表情。
(本章完)</p>