在林恒看來，節目推進到這份上，準備到這份上，可以說是死而無憾了。
但李顏還是有干不完的事，直到林恒發現這人開始畫現場話筒的布置方式時，他實在忍不了，一大早叫上李若飛拉著李顏就去打了場球。
“你別回頭憋壞了。”
打完球，三人坐在籃球架下休息，李顏手里拿著運動飲料，看著遠處天空。
“放空了。”李若飛小聲道。
“挺好，他該放空放空了。”
學東西，消耗起精力的速度是真快。李顏久違地有了這種“需要休息”的感覺。
好事，他中午沖了涼，接收了姍姍來遲的小說簽約合同，又給寄了回去，慢悠悠走向林志遠的秘密小屋。
領稿費，帶小胖子一塊學習，又晃晃悠悠回學校。
吃飯、洗澡、夜自習。
沒有時間焦慮，也不追趕什么東西，先放空，好好睡一覺等待迎接新一周的挑戰。
叮！
【精力+1，三級技能，總數26（突破50%）】
凌晨的六點鐘，李顏翻身下床，躡手躡腳走到陽臺，看著還暗著的天。
comeon！讓世界爆炸吧，讓挑戰接踵而至吧，讓難題都一起來吧！李某人龍精虎猛！
心里裝著事，眼里看著目標，日子會過得非常快。
李顏火力全開地拉滿了每天的安排，上課時超前學習，語文課就寫投雜志報刊的稿子，午休跟林恒兄妹倆排練，放學后回宿舍就開始暴風碼字給小說存稿，并且開啟了“學軟件”副本，夜自習啃課外書——什么心理學、社會學、經濟學乃至編導，輪著看，順帶寫一下讀后感拿去投稿。
晚上回宿舍一邊碼字一邊跟舍友插科打諢一邊找陳凡聊編程開發的事情。
就這樣還抽空參加田徑隊冬訓。
日積月累的事情，收獲自然不會太突出，政史地生四科一齊來到25分，50%進度條，想要突破還需要一些深入理解或者某種契機。
軟件學習倒是突飛猛進，“軟件技術”很快到了38分，但三級技能“計算機”只漲了一點，16分剛好齊平“編程”的32%進度，沒法輻射偷雞。
樂器樂理齊刷刷到達40%的坎，令強迫癥賞心悅目。
至于身體指標，白練，一點沒漲，李顏準備安心等發育了。
繪畫……暫且打入冷宮，羽毛球……冷宮二號。
先把演出圓滿了，再來理會這些暫時沖到頂不知道怎么突破的技能吧。
音樂課為了給大家保持海選時的神秘感，陶老師并沒有讓李顏他們表演最新版，而是等到中午才安排好了話筒跟音響進行彩排。
效果很好，主要是話筒音量、現場設備的調試問題，不是什么大問題。在陶老師的幫助下，倆人也輕松搞定了和聲設計。
周四中午，林恒跟李顏被林箏墨帶到校門口，幫她把“御用古箏”給抬到了大禮堂的道具存放間。
大禮堂在山上，本次文藝匯演是全校活動，自然是放在了老校區專門用于演出的大禮堂——聽說平時都拿來舉辦比較高規格的會議。
開車送來古箏的是林箏墨爸爸，李顏看著林恒扭扭捏捏叫了聲叔，又看林箏墨老爹僵硬地打招呼，樂得很。
這樂子，夠他多搬幾趟古箏了。
不過林箏墨突然成了班里部分女生群體的公敵，據說原因是“指使一個最帥的跟一個最牛的給她搬古箏”實在是太過分了，隨后這群女生立志都要學古箏。
據誰說？當然是白曉生同志。
周四晚上，林恒興奮得有點睡不著，李顏還是不動如山地在電腦上碼字。
突然qq閃爍一下，是熟悉又陌生的頭像——韋韻之。
“我看志遠的個性簽名，你有參加文藝匯演？”
李顏點開林志遠頭像——“一年一度文藝匯演要開始啦，鐵哥們也要上臺[加油][喝彩]”
他會心一笑，回復：“對，準備唱《青玉案·元夕》。”
過了十幾秒，韋韻之發來一張圖片，是塑封的書簽，上邊正是這首詞的內容，字跡一看就是她本人的。
“很巧，這首詞我一直很喜歡。曲子是你自己寫嗎？”
“我跟一起表演的舍友，林恒。還有一個彈古箏的女生。”
“我們學校也有一個節目。”
李顏心念一動，“你會表演嗎？”
“不會，舞蹈社今年不出節目，給了合唱團。不過我會去看看。”