林恒糾結著掏出手機準備讓高冷堂妹過來。
熊大表示無所謂，電子音樂可以解決一切。
李顏認真地思考，做出了要找林箏墨學古箏，這樣就不需要帶上她的決定。
連陶老師都對李顏的腦回路表示無語。
這歌目前還是二人的熟練期，之前熊大也參與過編曲，操作起來得心應手。
本來以為“錄完一版”就算完成工作了，結果因為太順，三人默契地摳起了細節。
林恒跟熊大感慨李顏的表現與專業程度比起之前又有進步，李顏看著炫技的熊大腦子里又叮了兩聲：
編曲樂理各加一，雙雙來到三十七。
三人投入到午飯都是陶老師從外邊打包帶回來的，差點直接在熊大的寶貝錄音室就開吃，被陶老師全給拉了出來。
就這么反復調整打磨，終于是在下午六點前搞完了歌曲錄制。
比較搞笑的是，在李顏林恒二人錄了接近十版人聲之后，他們一致覺得第一版最好。
難得理解甲方的瞬間。
回去的路上，林恒問陶彩虹，“老師，這歌錄完，準備做什么？”
“給王局跟譚校各幾張光碟，算是交差了。”
林恒有一點點失落。
“然后就看你們自己了，想怎么處理？”
林恒眼睛又亮了起來，“我在想，能不能發行成唱片？或者掛到網上去？”
“唱片就……也不是什么大明星，人家普通樂隊一張碟子也要好幾首歌的。”
“都可以。”李顏突然出聲。
一下子車里就安靜了。
“唱片可以搞，陶老師、林恒，我跟你們說過的，宋詞可不只是唱這么一首。放網上去也可以，找一些音樂網站，但不要自己上傳，這是后話。”
陶老師只是點點頭，沒有再說啥，她感覺到要是自己再把李顏的這些計劃當成“一時腦熱”，這個孩子要生氣了。
姑且讓他放手做吧，郭啟文說得對，這孩子的未來可能只掌握在他自己手中。
從校門口走回宿舍的路上，林恒既興奮又緊張，開始為“唱響宋詞”進行謀劃。
“寒假吧，寒假我們網上交流，談談選材跟編曲思路，順便學點音樂知識。”
罕見，太罕見了。
李顏向來是超級行動派，竟然也有延遲計劃的時候。
“為啥？”
“我要學習。”
林恒更驚訝了，隨即感到釋懷，這位天神一樣的舍友，其實也還是個會焦慮會緊張的少年嘛。
“是不是擔心年級第一不保啦？也是，梁班最近學得……”
“我想要全科滿分。”
晚上要應酬，沒時間碼了，今天兩更緩緩。
明天日萬一下。
希望爆更的時候能漲一點點訂閱，拜托拜托（青雀摸牌狀）
（下一章日常，可跳訂，再下一章應該也是日常，但關乎一些李顏心態變化，可以一看）
喜歡看日常點的以及啥都樂意看的歡迎歡迎！
(本章完)</p>