• 第294章 誰幫誰(2 / 2)

    這群玩微博的孩子有個莫名的自尊心,關注的人要小于自己粉絲數。

    所以5600個……

    “關注你的一般也該是初中生吧?”

    “那就不知道了。”

    “伱啥都沒發,他們怎么就關注你呢?”

    李副局一直沒搞懂一件事,那就是李顏的影響力。

    “因為他的微博名字叫‘李顏y’。”林恒驕傲地說道,“他竟然帶了名人認證!所以大家都知道這個賬號就是李顏的。”

    “名人認證?……認證了個啥?”

    “著名學生。”李顏很淡定地說出了什么不得了的東西,“我提交的資料,可能微博那邊認為我的佐證材料足以支撐‘著名學生’這四個字吧。”

    這是什么幽默現實嗎?

    李副局揉了揉太陽穴,“那……你這次來找我們,是要?”

    影響力比我們局都高,你還要啥?

    “互惠互利嘛。”

    “怎么搞?”

    誒要的就是你這句話。

    李顏露出了微笑,滿臉得逞的表情。

    “李局,還請文化局這邊看看能不能在微博上跟各大報社,研究學會等等互動一下,讓他們也幫忙轉發。”

    “原來你是要這個……”李副局一臉恍然大悟的表情,“我們這管理賬號的也是文化館那邊的一個小伙子,回頭干脆你倆直接對接吧。”

    “跟他對接沒用,”李顏果斷拒絕,“發一條微博艾特其他單位,最后不還是要各位領導決定?”

    陶彩虹看得很爽,她正在享受“教師”這個職位帶來的特殊優勢。

    甭管李顏再怎么超規格,乃至一個初中生坐在文化局的會議室,氣場還能壓過人家的領導一頭。

    他也是個學生,而陶彩虹是他的老師。

    一來二去,陶某人也是力壓領導了啊。

    如果李顏能理解陶彩虹此刻的精神勝利法,也就能理解為啥身邊那么多人喜歡替他裝逼了。

    會議持續了半小時。

    在李副局眼里,這次見面應該是雙方互相試探,天平兩端互加砝碼,由文化局主導,最終讓李顏這個小年輕感激涕零的同時,局里名利兼收。

    有扶持后生支持傳統文化傳承的美名,也借此吃一波流量。

    豈不美哉?

    結果一開始確實是雙方互相試探,但很快李顏就成了掌舵者。

    “你們要是覺得出方案比較麻煩,我這有一份,盡量模仿公文寫的,需要您找人潤色修改。”

    李副局怎么看怎么想,最后文化局都成了被李顏利用的一方。

    關鍵是還沒法不答應,以他現在的影響力,找報社應該是輕而易舉的,就算他自己不努力,譚力也會拼命用新北一中的資源把他的唱片推出去。

    一位能跟華大談條件的初中生做的唱片,主題是“唱響宋詞”,既有噱頭又契合當下“弘揚傳統文化”的大主題。

    這完全就是送上門的成績啊!

    哪個文化線的單位不眼饞?

    李局自然也眼饞,所以最后他全盤答應了李顏的要求。

    勝利班師,回去路上,陶彩虹沉浸在莫名的爽感里,倒是一直騷里騷氣的林恒變得非常沉穩:

    “老顏,說實在的,今天是不是有點太過……鋒芒畢露了點?”

    “不愧是大領導的兒子,考慮起這些了?”

    “不是不是,沒這意思。只是好奇明明是希望文化局幫我們,為什么你會表現得……”

    “幫我們?”李顏反問一句,“林恒,或許在我們剛有唱片這個想法的時候,確實是他們幫我們,但現在反過來哦。”

    “是我們……幫他們?”

    “bingo!”李顏笑。

    “那你又為啥需要找他們呢?”林恒不解,“其實你現在這影響力,并不怎么需要官方背書吧?”

    然后他就狠狠吸了一口氣,“臥槽,你不會是為了我吧?!”

    “別太自戀謝謝。”李顏捂臉,“我只是選擇一條比較穩的路線而已。這微博會是我的成就記錄本,我希望能展示給別人看看,以此獲得更多的話語權跟資源,這些都是我的籌碼。而被官方認可的籌碼,自然會更值錢一點。”

    “給別人看看……”林恒若有所思,“我知道了,有些事情不好直接跟韋學姐說,只能用這種方式裝逼對不對?”

    然后他就挨了李顏一記“看傻逼的眼神”攻擊,對身心造成穿透傷害。

    (本章完)</p>

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