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    第611章 熟悉的味道(1 / 2)

    沈崇以校友企業家的身份輕松入校,順帶連他的學籍問題都一并子解決了。

    他就和眾多名人一樣,硬生生免試擁有了本科生的入學身份。

    別人運動員入校是因為運動特長加分,他沈崇?

    嗯,可以說我編程特長,也可以說我有錢特長,還可以說我……特長。

    當沈崇正式入校,開始參加碩士生的旁聽課之后,果然在網絡上引發轟動。

    仇富心理哪里都有,有人喜歡他這種亂來的行事風格,卻還有人說他用金錢玷污了圣潔的校園,還有人對他進入校園的目的報以惡意的揣測。

    “他肯定沖著女大學生去的!”

    “骯臟!丑陋!下流!無恥!”

    “強烈抵制這種用金錢腐蝕校園的行為!”

    “抵制哄抬物價!”

    對于這些外面的風言風語,以前的沈崇還會暴跳如雷。

    可隨著現在他社會地位越來越高,知名度越來越高,知道他的人越來越多,欣賞他的和看不慣他的人同比例增長。

    他挨的罵和受的吹捧越來越多,漸漸的習慣成自然,麻木到無感。

    人家小馬哥做的業務就是賺年輕人的錢,年輕人又特別喜歡噴,挨的罵比他可多多了。

    小馬哥都活得好好的,沈哥這種帶自愈的選手更是不在話下。

    他能忍,但有些人不能忍。

    這天他剛去學校走了一朝,美滋滋的聽過整整六節課,對提前選定范圍的六名導師水平有了個粗略把握,然后回到潤雅苑,屁股剛坐熱,孩子媽回來了。

    沈哥懶洋洋的抬頭,“回來啦?”

    欣欣現在被蔣玉帶著參加少兒英語培訓,大約得到夜里八點過才會回來。

    明天依然如故,但課程是數學邏輯思維訓練。

    后天依然如故,課程是計算機編程基礎。

    大后天還是這樣,課程是跆拳道訓練。

    大大后天,則又是英語。

    從欣欣進入小學階段開始,她的課程強度驟然提高了。

    別人都說天才不需要學習,其實錯了。

    不學習的天才終究會變成庸才,你眼中的學霸不怎么在你面前看書,那是因為人家在你看不見的地方已經以比你高三倍的效率完成了基礎學科,再完成了額外知識填充。

    當你能看見他們,并和他們開口說話時,人家已經進入休息時間。

    從來沒有哪個天才能夠不學習就變成牛人。

    欣欣已經領先同齡人一大節,但沈崇與林知書都不打算放任她就此止步。

    欣欣不可避免的與其他家庭資產過億的孩子一樣,走進了人生前期學習的快車道。

    問世間還有什么事情能比別人比你更會投胎更讓人絕望?

    有,那就是別人不但比你更會投胎,并且比你更早的進入科學系統學習中。

    并且人家還比你聰明,比你更擅長與享受學習。

    人生可以被視為許多個不同的階段。

    譬如0~1歲,是屬于懵懂無知的階段。

    1~2歲,我們開始用理智去認識這個世界。

    2~6歲,我們的大腦正在飛速發育,將要貫穿我們一生的性格正在成型。

    6~12歲,我們的身體迅速發育,我們用極高的效率如饑似渴的從外界汲取知識。

    很多人會感嘆小孩子聰明,在這個年齡階段里的小孩,根本不需要別人教就能學會使用電腦與平板電腦。

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