不是沒可能，動漫里常有這種事，一個天才旁邊全是天才怪才，個個都猛得一逼，而且彌生性格乖巧溫順像只小兔子，阿清氣質清冷優雅像只小仙鶴，長得可比阿滿這個豆豆眉有點搞笑的家伙聰明多了，確實有小才女的樣兒。
要不，讓她倆也試試，第一次教書也沒經驗，可別不小心誤人子弟了……
“到底有沒有錯啊！”阿滿還伸著腦袋不停在問呢，很關心她的成績，好勝心很強，但又有點像存了心要打原野的臉，以證明她就是很聰明。
原野瞥了她一眼，忍了。
他這人一向有錯認錯，也不太在乎面子，阿滿學的好就是學的好，這種事他不會為了面子就昧著良心亂說，直接道：“沒有錯誤，一點也沒有，昨晚是我低估你了，你學的……很不錯，比我想象中要強很多，以后繼續保持！”
說完他也沒忘了另外兩個學生，又轉頭向彌生和阿清說道：“之前是我沒想到，教的可能有點慢了，你們以后也提一下學習進度吧，向阿滿看齊，要好好努力！”
雖然彌生和阿清不一定是天才，但可以先試試。萬一成功了，一兩個月后，他出門在外，她們就可以給他寫信匯報家里的情況，讓他心里有數。日常他臨時有事也可以給她們留紙條，生活辦事都會方便很多。
彌生和阿清一起認真點頭，她們什么也不懂，自然原野這老師說什么就是什么。
于是，當晚原野就嘗試加快教學進度，所有人都學兩頁的生字詞，而且桃六郎也很想進步，聞著味就來了。他也想識字，只是一時不敢提要求，就在土間門口偷聽偷看，順便還把他弟弟井七郎帶上了。
這兩個半大小子是原野的“員工”，搞不好還是未來的“創業骨干”，該給的培訓他肯定要給，干脆把他們也并入夜校一塊教，同時他倆理論上也有天才的可能性，于是一并嘗試，也要背兩頁生字詞并全文默寫。
然后這么試了一天，除了阿滿，其他人全拉胯了。
阿滿依舊游刃有余，毫無錯誤，直接滿分；
彌生默寫時七零八落，錯字忘字一大片，只能勉強讀一讀，小臉都嚇白了，內心悔恨自己不夠用功，很害怕原野把她踢出識字行列；
桃六郎井七郎還不如彌生，人完全傻了，兩個人拼了命才湊出一小段，萬萬沒想到識字這么難，已經開始打退堂鼓，感覺還是喂驢生活比較輕松；
阿清是最差的，只寫出了開頭的一句半，和交了白卷差不多，就低頭跪坐在那里，緊緊握著拳頭，身體還不停發抖，頭頂的小揪揪一顫一顫，像等著被砍頭一樣。
原野人也麻了，沒想到試出這效果，竟然只有阿滿這野孩子是特別的，別的是一個不如一個。