雖然作文是語文閱卷組的，但數學、英語組的閱卷老師沒事總會過來看看，畢竟數學是理科，英語選擇題是絕大部分，只有語文很多主觀題，而且還有作文這個大項目，可以供考生搞個大新聞出來。
事實也確實如此，出現在作文的三改和重大分歧卷子遠遠多于其余科目，閱讀理解甚至比微.博段子還要精彩，什么五花八門奇葩怪論都有。
閱卷老師們最希望看到的就是滿分作文，其實網絡上面流傳的所有零分作文百分百都是假的，除非作文一個字不寫或者被判作弊，不然寫個標題就有2分。
網上那些零分作文寫得有板有眼，就算離題萬里也不會給零分，純粹是媒體為了博眼球跟關注弄出來的虛假新聞而已。
同時很多參與閱卷的老師其實還有在校研究生或者博士生之類的，只不過他們一般都是負責英語、數學這些閱卷，凡是主觀性比較強的題型都是找經驗豐富的教師進行閱判。
“崔老師，聽說你們語文作文組出了一篇滿分神作，現在能調出來看看么？”
這么多閱卷老師中，譚耀文跟崔春桂是來自同一所中學的，自然相互間要熟悉得多，只不過他是教數學的，崔春桂是語文老師。
崔春桂聽到譚耀文的話之后，她笑著將旁邊一份打印好的A4紙交給譚耀文，“喏，這份作文還是我最先評閱的，能寫出這種作文的學生還真是不簡單啊。”
譚耀文看了看打印出來的作文，“赤兔之死”幾個遒勁有力的大字很是顯眼，他主攻數學不假，但同樣能欣賞得來文字之美。
“光是這個字，恐怕都能加分不少。”
“是啊，我們組的組長黎修偉老師都在夸贊他的書法，還說想要把作文原件拿回去裝裱起來，可惜這高考答題卡要封存好幾年時間。”
“那我先拿過去看看，你繼續忙吧。”譚耀文拿著打印出來的紙，便從語文閱卷組這邊離開了，讓崔春桂繼續評閱剩下的作文。
當他回到自己數學組這邊的時候，他們幾十個名老師早就變得無所事事起來，卷子評完了，分數也出來了，但手機電腦都不能玩，只能看看電視打發時間。
幾十個人坐在大房間里面有一搭沒一搭的閑聊著，聊自己的學生，聊評閱的試卷，聊家長里短，聊最近發生了什么事情，直到沒話題聊。
“老譚，喊你好幾聲都不理。看什么東西呢，看得那么入迷！”
同宿舍另外一名閱卷老師鄒洪海開口詢問道，同時也把腦袋湊了過去。
譚耀文其實已經看完了，他曾經也喜歡過《三國演義》，對三國的那段歷史非常熟悉，眼下這篇文言文倒是讓他回憶起相關的劇情來。
鄒洪海看到A4紙上面的作文名字后，沒有掩飾自己的聲音，“這就是作文組那邊傳說中的神作？”
“就是這篇，寫得很不錯，這考生真有想法。”譚耀文夸贊著說道，他反正社會寫不出來這種文章。
“是《赤兔之死》么？”
“給我也看看。”
“老譚這樣不行啊，拿來復印幾張，大家一起看看唄。”
就這樣，一傳十，十傳百，《赤兔之死》跟作者張楚被數學組的閱卷老師們看到了，整個高考閱卷組慢慢都看到了。
世界上沒有不透風的墻，當高考閱卷工作接近尾聲的時候，這篇江東省的滿分作文竟然出現在網絡上面！