教室外面的走廊上可是有不少人都羨慕極了，不管你是博士生還是研究生或者本科生，在這個時候身份都沒有用。
他們倆不光擠進來了，還有專門的位置，不要太舒服！
……
與此同時，教師休息室內同樣非常熱鬧。
一個手捧保溫杯、身穿黑色夾克的老教授開口詢問道：“老吳，《達芬奇密碼》里面那個男主角的原型真的不是你嗎？”
吳澤宇苦笑了一下，搖搖頭解釋說道：“真的不是我，我都已經解釋過了無數次。”
“如果是你就好了，解開這種千古謎題，而且還在法國跟美女有艷.遇。”
“吳老師這下肯定很有名了，燕大教授，上宗教符號學這門課的。如果說你不是原型，那估計誰也不會相信。”
“是不是原型，你們把那部小說的作者找來問問就行。”
被眾多同事打趣的吳澤宇就是“宗教符號學”這門課程的老師，從國慶節開始就被自己的親朋好友、學生故舊以及媒體記者們爭相詢問。
一夜之間，他就被當做《達芬奇密碼》里面楊軒的原型而出名！
可吳澤宇覺得很冤枉，自己真沒見過張楚，也沒有跟他有過交流，鬼知道小說里面的角色跟自己竟然如此契合，而且小說里面透露的那些東西也著實讓他驚訝。
吳澤宇雖然也是研究宗教符號學的，不過研究的重點是國內宗教，而并非天主教這樣的國外宗教。
他顯然把那部小說認真看完了，里面故事的真實性暫時不評價，可其中宗教符號學的解釋以及運用卻讓他打開眼界！
原來這玩意兒并不是那么枯燥，原來將它們充分發揮出去之后竟然能如此吸引人！
成名這也并不是什么壞事，作為學者如果沒名氣的話，那么很多活動都不能參加。
“老吳，現在外面全是想聽你課程的學生。或許你應該加加班，一周多上幾節。”
公選課一般是一星期一次，一次兩節課。
除非是那種熱門的課程，它們才會一周有好幾次課。
吳澤宇搖搖頭，“太累了，以前我在小教室里面上課輕松自在，也沒有這么多關注目光。現在到了大教室，雖然有麥克風擴音，但還是得提高音量，還得擔心有人看不到、聽不到！”
“能者多勞嘛，改天我也來旁聽旁聽。”
“吳老師你這門課就要成為學校的招牌了，說不定還有其余學校邀請你去做巡回演講。”
“是啊，達芬奇密碼太火了。那個中文系的學生真是了不起，能寫出這種作品來。”
吳澤宇這時候聳聳肩膀說道：“我這算是沾了他的光吧，央視那邊邀請我去參加百家講壇特別節目，說是做一期專門關于達芬奇密碼的節目。我現在還猶豫要不要答應。”
“上央視還猶豫什么！這簡直就是千載難逢的好機會啊！”