這才第一天啊。
這第一天就這樣了，以后怎么玩？
“好。”
江彥海出去跟著實驗班開始上其他的課程了，更多的是文化課，因為飛行員這個職業不僅僅是飛行技術，更多的一些危機處理等方面都是需要扎實的文化功底。
雖然江彥海文化功底很扎實，但是他的很多學習都是偏向于比較全面的那種，而不是針對性的學習。
不過這些都不要緊，幾趟課下來之后，跟這些同學們要了課本，江彥海就直接扎進了圖書館。
航校里面有著完整的圖書館，這里面有江彥海所需要的一切知識，而且他看的不僅僅是飛行員的知識，包括地勤維護養護等方面的知識江彥海都是統一看的。
因為這些知識其實都是可以聯系起來的，它們更像是一個整體，其他人不這么看，是因為他們沒有江彥海這樣變態的大腦，他們的精力有限。
但是江彥海不同。
他有足夠的能力以及精力將這些知識都看完，所以他都是兩者結合起來看。
如果說你單獨學習一方面的知識需要精力是10的話，你兩者結合起來學習，其實花費的經歷并不是20，只有15就夠了。
但是對其他人來說，找出這5點精力都很難。
也就是江彥海了，這樣融會貫通的看書，他的效率更高。
“我同意了，你的意見呢？”此刻的鄭北已經跟宋斐在討論了。
“我也沒意見，如果真的教出來一個好苗子，就算是不進咱們陸航，以后咱們也面上有光不是。”宋斐很干脆的說道。
“老宋你這今天白天的時候都不是這么說的。”鄭北立刻笑了。
“那我不是不知道嗎？這要是有人將他的全部資料都提前給我，我絕對不說那樣的話。”宋斐沒有一點不好意思，那本來就是，你所有資料都保密，你讓我不往壞處聯想都不行。
“行了，那就這樣，他在我們這里的資料將來也估計要絕對保密，這些我們不參與，所以我決定，對他的一些教學，我可以單獨進行，正常教學時間不行的話，那就休息時間搞，不過你我估計就得累一點了。”鄭北點了點頭。
“沒關系，我倒要看看他兩個月的時間，到底能不能學會。”宋斐同樣很干脆。
“行，那我去找他。”鄭北直接站了起來，上模擬機肯定是他要教一些特情危機處理。
這些東西江彥海說他沒學過。
到了江彥海的速度，讓鄭北有些意外的是，推開門里面沒有人，倒是分到同樣一個宿舍的關懷幾個人都在。
“江彥海呢？”鄭北有些奇怪的問道。
“好像是在圖書館。”沃威抬起頭給了一個答案，“他好像說要去看看書什么的。”
“行，那你們休息吧，我去圖書館找他。”鄭北也沒打擾他們，而是轉身就離開了。