啥意思？
沒那么簡單？怎么就沒那么簡單了？
鄧翠問李寒道：“李寒，你知道是什么意思嗎？黃老師為什么說沒那么簡單？”
李寒笑笑，說道：“的確沒那么簡單。因為這句詩最關鍵，最核心的元素，并不是‘花’，也不是‘馬蹄’，更不是‘人’。而是‘香’。”
“香？”
“沒錯，是‘香’。‘踏花歸去馬蹄香’，‘香’才是最關鍵的元素。也就是說，誰的畫最能夠體現出這一個‘香’字，誰的畫就是最好的。”
“原來是這樣。”鄧翠緩緩點頭。
只是，這“香”要如何體現？
花、馬蹄、人這些元素都很好體現，因為都是可以看見的，實實在在的事物。
但這“香”卻是用鼻子聞的，是看不見摸不著的，這如何用畫體現出來？
這根本沒法體現吧。
鄧翠陷入到思索當中，周圍幾人則有些詫異的看了李寒幾眼。
他們也聽到了李寒剛剛說的話，全都在心里想，“這小伙子厲害啊，被他這么一說，才發現，關鍵元素還是真是‘香’字。”
想過之后，其中一人哈哈笑道：“黃老師，我知道你為什么要說沒那么簡單了。因為‘香’字才是這句詩最關鍵的元素。”
嗯？
“香”字才是最關鍵的元素？
所有人都是一愣，他們都聽到了剛剛那人的話。
老者則是哈哈一笑，說道：“你是小陸吧？你說的不錯，‘香’字的確才是最關鍵的元素。”
那人指了指李寒，說道：“黃老師，這不是我說的，而是這個小伙子說的。”
“哦？”老者有些詫異的看了李寒一眼，而后微笑點頭示意。
李寒回禮示意。
其余人也全都看向李寒，認識李寒的幾位老師頗為欣喜，心道：“不愧是李寒同學。”
不認識李寒的人則想，“這小伙子可以啊，心思比我們都要活絡。”
“香”字才是最關鍵的元素。
可是，這“香”要如何體現？
所有人都陷入到了和鄧翠一樣的思索當中，他們也想不明白，“香”字要如何體現？
看來，誰的畫能夠更好的體現出“香”字，誰的畫就是最好的。
這難度...相當的大啊！
這句詩果然沒有那么簡單。
不過，這樣一來，就更有意思了啊！
所有人的興趣更大了。
對于三位作畫之人能作出什么樣的畫？更是期待！
邱豐等三位作畫之人，更是在思考。
香？
如何才能更好的體現出“香”字？的確很有難度。
有意思，這樣就更有意思了。
想了一陣之后，邱豐對老者說道：“不愧是黃老，竟能夠想出這樣的方式，這樣的一句詩。”
其余人對老者也同樣佩服。
厲害！
老者卻是擺手說道：“其實，這句詩并不是我想出來的。我只是剛剛臨時起意，借用了過來而已。”
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