很明顯，就是這個娃娃將紅色大葫蘆撐裂成了兩半，然后要從中間跳出來。
這個娃娃方臉大眼，頭上戴一紅色小葫蘆，前面掛兩片葫蘆葉，腰上還圍著幾片葫蘆葉。
給人的感覺就是，紅色大葫蘆孕育了這個娃娃，然后這個娃娃破開葫蘆而出。
葫蘆里孕育葫蘆娃？
有意思，想象力非常不錯。
然后在這個葫蘆娃的背后，還有一根葫蘆藤，藤上還有六個葫蘆，顏色分別是橙、黃、綠、青、藍、紫。
那么，又很明顯了，這六個葫蘆也像紅葫蘆一樣，里面也各自孕育著一個娃娃，只是還沒有裂開葫蘆而出。
葫蘆是一種非常常見的植物，現在葫蘆里面蹦出葫蘆娃的設定，讓一眾家長們覺得很是有些意思。
這應該是一部新的漫畫作品吧？
家長們都能夠想得到。
而且，還能夠肯定，編輯對這部作品還非常看好。
不然，不會用來作為封面圖片。
或許是因為葫蘆非常常見，又或許是里面蹦出個娃的設定，讓人覺得很有意思，一眾家長們很是罕見的對封面作品，有了一些好奇和興趣。
這倒不是說他們會喜歡看一部兒童漫畫作品，但他們現在的確有了些興趣。
某報亭處。
一位拿到雜志，看到封面的家長，自言自語：“這一期的封面看上去倒是有些意思。”
他雖然是自言自語，但旁邊卻有人接口，“的確是有些意思。回去之后，沒事的時候翻一翻。”
之前的家長聽后，也說道：“我也有這個打算。”
……
家長們回到家里，將新買的《趣漫畫》丟給自己的孩子。
孩子們極是歡喜，他們喜歡看《趣漫畫》。
雖然有些字還看不懂，但并沒有關系，因為他們主要是看圖畫。
當然，有些時候他們也會去問自己的爸爸媽媽，上面那些不認識的字是什么意思？
他們一般都是問字的意思，但這一次似乎有了些不同。
他們看到封面之后就在問了。
問自己的爸爸媽媽，這是葫蘆嗎？里面為什么有個娃娃？葫蘆里面都有娃娃嗎？
這一問毫無疑問就已經表明，孩子們被封面圖畫吸引了。
當然，問問題的都是年歲不大的孩子，年歲稍微大一些的孩子，看到封面之后，直接就翻到里面的內容，然后看得津津有味。
看完之后還覺得意猶未盡，又顯得很是有些興奮，拉著自己的爸爸媽媽，不停的說著從葫蘆里蹦出來的葫蘆娃好厲害。
還說紅葫蘆的力氣很大，輕易的就能舉起大石頭。又說橙葫蘆娃的眼睛，能夠看到千里之外的地方，耳朵能夠聽到很遠很遠的聲音。
最后還嚷嚷要繼續看后面的葫蘆娃，要看葫蘆娃救出爺爺，打敗兩只可惡的妖精。
家長們一邊回應著孩子，一邊在心里想，“看來那葫蘆娃的確很吸引孩子，聽著也好像的確很有意思。”
這個時候，他們基本上忙完了事情，便順手拿起雜志翻開，找到連載葫蘆娃的頁面。
大致瀏覽了一遍之后，眼睛一亮，果然非常有意思。
無論是情節還是設定，都非常有意思。
怪不得自己的孩子如此喜歡呢。
……