所以，他淡淡一笑，說道：“既然張社長有此興趣的話，那就依張社長所說。”
答應了？
張翔心中一喜，然后哈哈一笑，說道：“我就知道同學會有興趣的，剛剛完全沒有寫盡興，對吧？”
圍觀的學生們也很是有些興奮，真是越來越有看頭了。
接下來會作出什么樣的詩？實在是讓人期待。
之后，張翔又說道：“同學，我們就簡單一點，就以‘鶴’為題，作一首詩。如何？”
以“鶴”為題？
這很普通啊，周圍的學生們再一次搞不懂了。他們原本以為，張翔會出一道非常難以理解的非常規題呢。
沒想到會是這樣一道普普通通的題。
完全搞不懂啊！
劉明洋、宋瀟等人也沒有搞懂。而這是最讓人擔心的。
對方明明就有著什么心思，卻用這樣普通的一道題，越是這樣越是不正常啊！
“以‘鶴’為題嗎？”李寒看著張翔，倒是有些若有所思。
然后輕輕一笑，說道：“可以。”
“好！”張翔說道，“那么，依然還是同學先請！老實說，我主要就是做個陪襯。主要還是想欣賞同學的大作，相信現場的同學們也是一樣的。”
這樣倒是沒錯。所以，現場有人出聲附和，他們的確是更想看到李寒的詩。
李寒點頭，說道：“既然如此的話，那我就先寫吧。”
然后，李寒提起筆，準備開寫。
現場所有人的目光，再一次鎖定在李寒手里的筆尖上。
想了想，李寒寫下了第一句，“遠望天邊一鶴飛。”
第一句比較普通，所以，現場的同學們并沒有什么特殊的反應。
緊接著李寒又寫下了第二句，“朱砂為頂雪為衣。”
同學們各自點頭，這第二句是說，鶴頂為朱砂紅，渾身的羽毛像雪一樣白。這是對鶴形態顏色的描寫，也比較中規中矩。
看來，精彩部分在后面兩句了。
所有人都是精神一振，瞪大了眼睛，期待著李寒寫出讓拍案叫絕的后面兩句。
他們已經做好了準備。
然而，這個時候張翔卻突然說道：“不好意思同學，我打斷一下。同學可能誤會了，我其實是要以‘黑鶴’為題，而不是以‘白鶴’為題。”
“什么？”所有人都是一愣，然后反應了過來，終于恍然大悟。
臥槽！原來張翔的心思在這里，這尼瑪不是坑人嗎？
鶴，的確有黑鶴，但無論是誰的第一反應，想到的都應該是白鶴吧？
這尼瑪人家第二句都把白鶴的形態顏色描寫出來了，你卻告訴人家你是以“黑鶴”為題，這也太坑了吧？
這該怎么辦？
把第二句改為“朱砂為頸墨為衣”？
好像也可以。
……