彈珠是一種用玻璃制成彩色小球，直徑大約一公分左右。
所以，很多地方又將其稱之為“打玻彈兒”，或者“彈玻彈兒”。
游戲玩法有很多種。現場也提供了多種玩法，參與者眾多。不管是哪一種玩法，只要獲勝就能得到一張活動券。
幾次獲勝就得幾張。
對于參與者來說，既能重溫童年時期的經典游戲，又有機會贏得活動券，吸引力自然非常的大了。
有幾個人正在對這項游戲進行直播，直播間里各種彈幕留言刷屏。
“彈珠游戲啊，小時候最愛的游戲的之一。只是我技術不怎么樣，總是輸多贏少。”
“剛剛那哥們兒厲害啊，又是一張活動券到手。20張活動券就能得到李寒先生的現場簽名，真尼瑪羨慕。我特么的也好想去現場啊！”
“這活動真是越看越有意思了！”
“……”
除了這個活動項目之前，其余的每一個活動項目，也都有人在進行直播，直播間里也同樣非常熱鬧。
比如一個競猜項目的直播間里。
“這是《出征》那篇課文的插圖，我絕對保證，那美女答錯了……看吧，我說是《出征》的插圖吧，我的印象太深刻了。可惜美女看不到我說的話，一張活動券就沒有了。那美女還挺漂亮的。”
“對對對，這零食的味道就是酸澀酸澀的，美女答對了……果然，一張活動券到手。漂亮！”
“臥槽！那哥們兒連續三次搶答成功，三張活動券就到了。感覺20張活動券還是容易到手啊……好吧，其實也不太容易。現場大多數人估計現在一張活動券都沒有搞到。哈哈哈！”
“……”
各種各樣與童年各種元素相關的現場，讓很多人漸漸都有了一種錯覺，仿佛回到了自己的童年時光。
諾大的活動現場，就是那個時候下課后的操場。
操場上，同學們三五成群，玩著各種游戲，相互間嬉戲、追逐、打鬧……
一幕幕本來已經封存在記憶深處的畫面，漸漸變得清晰，恍如昨日。
又想起了童年時的那些玩伴，還有玩伴臉上純真的笑臉。
現場的眾人如此，直播間里有很多人也同樣如此。
“我現在漸漸想起了很多小學時候讀書的畫面，想起了那個時候的教室，想起了講臺上的黑板，還有老師講課時候的樣子。”
“我記得我們學校的操場邊上，有很多的秋千，每當下課的時候，就會有很多同學去蕩秋千。甚至是下午放學之后，很多同學都會去坐一會兒秋千之后才回去。那個時候的秋千周圍，總是嬉笑、打鬧聲不斷。現在，那些秋千應該已經沒有了吧？就算依然還有，現在的學生們，估計也不會去坐了。”
“我們學校外面有一口大池塘，池塘邊上有一顆大榕樹。每到夏天的時候，榕樹上就會有非常多的知了吵鬧個不停。那個時候，大家最常做的一件事情，就是想辦法去捉榕樹上的知了。
當然，不是嫌棄它們太吵，而是純粹覺得好玩。
現在，十幾年過去了。學校還在，學校外面的池塘還在，池塘邊的榕樹也還在。每到夏天的時候，也依然會有很多的知了在上面吵鬧。
一切都如十幾年前的樣子。
但是，我的童年卻不在了。童年時的純真無邪也不在了。那個時候并不喜歡的上課鈴聲，成為了再也回不到的過去，想起來莫名有些傷感啊！”
“我記得我小學的時候，有一個學期總是非常期待，隔壁班的一個女生，從我們教室的窗前經過。哈哈哈！這是不是早戀啊？反正那個時候真的很喜歡那個女生。現在，她估計早已經嫁人了吧。”
“一樣，我那個時候也喜歡隔壁班的一個女生，總是期待著她能夠教室外面的走過。”
“……”