當然，如果這群小屁孩不發出那么大的聲響，世界還能再更美好一些。
年輕的體育老師，拿了兩副牌，去和班上比較早熟的幾個姑娘玩雙扣，偶爾轉頭看看孤零零的林淼，覺得這孩子有點可憐。但一想林淼的嘴那么欠，那點小同情心立馬又淡去不少。
然而在其他人看來是在獨自發呆的林淼，真實的狀況卻完全不是那么回事。
此時此刻，林淼的內心其實十分澎湃。
今天是重生回來的第三天了。
在過去的72個小時里，林淼一直在思考，該如何以更加直接有效的方式，改變這一世的人生。
但是思來想去，卻始終沒能找到存在操作性的路子。
直到今天，這封來自《東甌日報》的回函，給他帶來了一絲啟發。
話說——有沒有可能靠寫作搞點錢？
無論怎樣，父親后來搞成那樣，說來說去還是錢的問題。
如果當時家里有足夠多的錢，即便父親丟了飯碗，他也不需要承受那么大的精神壓力。頂多就是郁悶、煩躁，然后和老媽互毆，或者單方面被江萍毆打。總比瘋了要強。
那么寫出來的東西，到底該怎么套現呢？
林淼眉頭一皺，覺得門路還不是那么寬闊。
相比來說，至于能否寫出可以賣座的作品來，這個問題反倒不是那么棘手。
他好歹也是211大學出身，不僅手持文學學士、教育學學士、法學碩士三個文憑，而且自打研究生畢業就一直在干文字工作。
可以想見，如果一個人連乏味至極的政府工作報告都能寫得激情四溢，真要有心寫點面向市場、討好讀者的東西，那還不跟玩兒似的？
更不用說，林淼還是從網絡時代的段子叢林里爬出來的，隨便搞點2000年水平的低端文字梗，估計都能讓這個缺乏娛樂的時代分分鐘沸騰。
所以說破天去，這個計劃關鍵的關鍵，還是在于寫出來的東西，最終到底能不能印成鉛字。
今天回家要找老林問一下啊。
別說市委宣傳部，區委宣傳部的人老林應該熟的吧？
或許能有辦法走個后門？
林淼這么想著，眼睛不由亮了。
希望還是存在的嘛……
“林淼。”教室的門忽然被人推開。
苗校長走進來，哄鬧的小屁孩們瞬間全都安靜了下來。
“哦，你就坐這里啊？”苗校長笑著，把一本冊子放在林淼桌上，“你看一下，能做多少做多少，如果覺得哪里有問題，就全都記下來，星期天早上你來學校，我們學校有個老師再給他多上一節課。”
林淼低頭一看，只見那冊子上寫著《小學四年級奧數》，點了點頭，道：“好。”
苗校長沒再多說什么，又出了教室。
小屁孩們又漸漸吵鬧起來。
林淼反正也閑著沒事，態度略微不屑地翻開冊子，打算碾壓搞定。
然而現實馬上就給了他一巴掌。
才看到第二題，林淼就卡住了。
“我草，小學數學而已，套路要不要這么深啊……難道說我們文科生在理科生的眼里，真的就是一群猴子？他們其實心里很鄙視我們這些學馬克思理論的對不對……”林淼眉腳直跳。
這下坑了，早上不該那么簡簡單單就答應苗校長的……
萬一這票玩砸，嚴重影響寡人神童光環的含金量啊！