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    第十七章 學習的目的(3 / 3)

    蕭紅說:“這里的關鍵是考進一個大的設計類院校,全世界第一流的院校。園園,我聽你爸爸馮工說,你的成績很優秀,清北復交沒任何問題,那么,進國外設計類院校應該不難。我現在就問你,想不想將來從事這個行業。還是那句話,人生最大的幸福是把愛好和事業結合在一起。你覺得將來從事金融,你會幸福?”

    她接著說:“少女時代,我們不知道自己想要什么,一切都按照家長的心意來做人做事,而家長為孩子選擇大學專業通常會考慮到將來的就業和社會需求。于是,學生們就這么懵懵懂懂地進了大學校園,等到開始學習專業的時候才發現自己不喜歡,學得異常痛苦。”

    “我國的大學和歐美不同,嚴進寬出,說起來,大學的學業其實挺輕松的。加上從小就在家長的嚴厲督促下學習,到了大學,突然沒有管了。加上沒有學業壓力,最本專業沒有興趣,就開始放縱下來。大學四年一過,愕然回首,發現自己什么也沒學到。”

    “就這么迷糊地讀書,迷糊畢業,迷糊地進入職場,行尸走肉地上班下班,沒有一天為自己活。學習的目的是什么呢?學習不就是要成就夢想,過上自己想要的生活嗎?”

    “園園,你想這樣嗎?”

    “不,我不想!”園園捏了捏拳頭,接著有松開,面帶猶豫:“可是……媽媽她不會讓我學時裝設計的……”

    “你媽媽了解這個行業她應該會同意的,我相信。不過,現在離高考還有一點時間,你不忙先做決定。”

    園園:“姐姐,你說的時裝類……設計院校有哪些……姐姐你在美國留過學,應該很清楚。”她有點猶豫,但眼中的目光更亮。

    蕭紅想了想,回答說:“知道幾個,好一些的有帕森斯設計學院、中央圣馬丁設計學院、紐約視覺學院、羅德島設計學院、皇家設計學院。其中,羅德島設計學院和皇家設計學院最好,申請難得也最大。你的學習成績問題應該不大,但其中有一項估計需要加強。”

    圓圓忍不住問:“哪一項。”

    “英語,其中,羅德島設計學院的英語托福成績需要93分,皇家設計學院需要N/A,兩個學院的雅思成績都要在六點五以上。關鍵是,藝術設計類學科對口語要求非常高……對了,你以前考過托福沒有?”

    “沒……沒呢……”

    “如果你真要去考這設計類學院,得從現在開始惡補口語了。”

    “補口語……我現在在補數學和作文……我英語考試成績很好的,媽媽不會讓我再上補習班練口語花錢的。”馮小園神色有點黯然。

    她的英語成績或者說卷面成績不錯,可僅僅只是停留在做題上面。別說和人對話,就連原版無字幕的美片也看不懂,準一個啞巴英語。

    蕭紅笑了笑:“那么,我們現在開始聊天吧?”這句話她用的是純正的美式英語:“姐姐喜歡和人聊天的,我的小形象顧問。要不,你一有時間就來我公司來和姐姐口語交流好不好?”

    “太好了,有時間我一定過來向姐姐學習。”園園用英語磕磕絆絆地問。

    辦公室里全是二人清晰的英語對話聲,剛開始的時候園園還有點結巴,語法也不對,單詞短語使用上也有問題。

    園園還是實際運用太少。

    在指出這些之后,漸漸地她開始習慣口語的交流方式,變得流暢起來。

    馮白的活兒到晚上九點才弄完,期間楊一楠一個電話也沒有打過來,等到結束工作,他才想起這點,打電話過去,竟然關機。

    他總覺得有事發生,心頭不安。

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