與此同時，他們也可以為魔法師們煉制輔助裝備——像法杖、魔法戒指等等，都是煉金師們的手筆。
而其中，最為引人注目的煉金發明，便是瓦爾德大師的魔動蒸汽機。
它可以持續不斷吸收虛空中的魔力，將其轉化為熱能，對蒸汽機的鍋爐進行加熱。待其中的水沸騰后，便能持續不斷產生蒸汽，推動機械進行活塞運動。
魔動蒸汽機的發明在整個王國的范圍內引起了強烈轟動。
起初，它被運用在工廠中，在大規模取代人力的同時，也大幅提高了生產效率；
隨后，伴隨著蒸汽機車、蒸汽游輪、蒸汽浮空艇的發明，布雷登王國的面貌煥然一新，國力迅猛增長，很快便成為了位面第一強國，并擁有上百個次級位面作為殖民地。
也正是在魔動蒸汽機被發明出來之后，貴族、資本家、魔法師們才真正站在了同一條戰線上，與光明教會分庭抗禮。
這是一個開拓與擴張的年代，也是一個矛盾重重的年代。
作為這個年代的開創者，“蒸汽之父”詹姆斯·瓦爾德雖然僅僅只是七級魔法師，但他在魔法史上的地位絕不亞于任何一個傳奇法師。
目前，他的每一件新發明，基本都能在市場上被炒到天價。
而這一回，十根由瓦爾德親手打造的限量版手杖，就被艾倫的父親威廉伯爵買來了三根——
“還真是財大氣粗啊！”艾倫由衷感慨，對自家“便宜老爸”的“鈔能力“又有了新的認識。
隨后，他便照說明書中描述的那樣，右手握緊這根紫檀木手杖，心念一動，便聽到“嗖”地一聲，一道風刃破空而過，穿過了寢室的窗戶，把窗外的樹葉劈得粉碎。
杰弗里站在一旁，看到這樣的一幕，默默嘆了口氣。
他想：魔法煉金物品果然比傳聞中更可怕！唉，就算艾倫這混蛋不好好學習，回去繼承億萬家產，也不是我們能夠惹得起的啊！
…………
與此同時。
當艾倫在寢室里忙著研究新“玩具”的時候，坎布里奇大學的教授們、講師們、助教們已經全部聚集在一起，開始批改學生們的期末考試試卷。
“這一回，法師塔那邊說，希望我們批改試卷嚴格一些，”教微積分的老教授站在眾人面前，聲音洪亮地說道，“畢竟，在這批學生中，將會誕生十位未來的魔法學徒，甚至說不定還會有人成為真正的魔法師！”
眾人點頭稱是。
懷著“骨頭里面挑雞蛋”的心態，教員們以前所未有的認真態度，開始審查學生們的試卷。
每一道題目，在第一位教員批改之后，還要交給第二位教員進行復查——如果兩位教員的給分差距過大，還需要第三位教員來進行審核。
正如老教授常常說的那樣，魔法師們是王國的未來，而身為教員，他們要對未來負責。
就這樣，在之后的幾天內，教員們都把自己關在辦公室里，寸步不離，夜以繼日地工作著。
而他們筆下的一個個數字，悄然間便宣判了學生們未來的命運——
是加入法師塔一步登天，還是繼續在社會上蹉跎歲月，都在教員們的一念之間。
…………
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