想了想，陸舟拿起書去了圖書管理員那里，掏出借閱卡登記了借閱，然后便收拾東西離開了圖書館。
在返回寢室的途中，他順路去了一趟食堂，隨便吃了碗面，算是解決了晚飯。
回到寢室后，陸舟在位子上坐下，繼續看書。
不管接受知識的效率怎么樣，能看一點是一點。
雖然在一般狀態下對知識的接受速度很慢，但這并不妨礙他鞏固那些已經學過的知識點，并且在此基礎上進行一定程度的延伸。
當然，最主要的還是，他不希望自己對這種專注膠囊產生過度的依賴。
畢竟這玩意兒一瓶只有40顆，用完了就沒有了，以那個位數的暴率，下次抽到這玩意兒不是得等什么時候去了。
大概到了九點鐘的時候，去參加完數學建模大賽培訓動員大會的劉瑞，背著一大包參考書回來了寢室。
眼尖地看見陸舟在學習，他放下了單肩背包，立刻湊了過來。
“肘子，考試都考完了，還在看書呢？”
“反正閑著也是閑著，最近也沒什么事做。”陸舟笑了笑說道。
看了眼陸舟在看的書上的內容，劉瑞什么話也沒說。
一旦接受了這種設定，他發現自己的心態反而平和了許多。
如果是一兩分的差距，他還有希望追一追，然而這種九十分與滿分的差距，讓他連奮起直追的勇氣都沒有了。
想想還真是難受。
考前一個月，每天兩眼一睜就開始學習，兩眼一閉還在做題。結果別個肘子考前前兩個星期還在兼職，就考前“醒悟”過來，稍微動了那么兩下，然后就把他和羅潤東全爆掉了。
劉瑞還是想不通，他的身上到底發生了什么，以至于變化如此驚人。
終于，他忍不住，將心中的困惑問出了口。
“肘子，你學數學，是不是有什么竅門啊？能不能教教我？”
說這話的時候，劉瑞有些微妙的臉紅。
畢竟以前的時候，每次室友向他問題和借筆記，他都是相當不情不愿的。
陸舟停下筆，認真想了一會兒。
“我也不知道……可能，是天賦？”
“……”
聽到這句話，劉瑞差點一口老血噴了出來。
要不要這么裝比，學渣也是有尊嚴的好不好！
看著劉瑞木然回到座位的背影，陸舟默默嘆了口氣，心說這友誼的小船多半又翻了。
可他能怎么辦？
他也很絕望呀。
總不能告訴別人，自己的腦子里裝著一個系統吧？