將世界的‘真相’說的差不多了后，貝蒂開始介紹起他們身處的這個地方。
編號1001的訓練場是專門為帝**事學院進行考核的場地，針對指揮系、駕駛系以及作戰系幾個學科，貝蒂就是駕駛系的學員。
“學員們會被送到訓練場的中心區域，留下基本的裝備后，學員們需要在一定時間內離開這個訓練場，只要能夠順利抵達‘終點’，就算是合格了，具體成績則根據耗費的時間來計算。”
伊森點了點頭，這點并沒有讓他感到難以理解，也知道了這個世界為什么有明顯的‘層次劃分’。
最開始的平靜之海環境相對和平，學員們可以在這個地方進行適應，然后開始揚帆起航沖擊下一片海域，也就是伊森目前身處的這個區域。
在這里他們可以進行一些實力積累（主要是針對艦船的升級），然后在裝備達到一定要求后進入航路，穿過第二片風暴海域，抵達最外圍的奇跡之海。
這一路上越來越復雜的海況，在考驗學員們的駕駛以及指揮能力之外，對于戰斗能力也有著相應的要求。
“你們都是數名學員組隊參加考核嗎？”
貝蒂沒想到伊森注意到了這一點，不過這沒什么好隱瞞的，直接點了點頭：“這也是計算最終成績的一項參考標準，在開始考核之前，會確定學員是組隊進行還是個人進行。”
個人進行會比組隊獲得更高的綜合評價，基本上拿到高分的學員都是個人完成考試的，因為這意味著這名學員在駕駛以及作戰兩個方面沒有明顯的短板。
不過指揮系的學員想要拿到高分，就一定要選擇組隊進行，否則他一個人完成的再好也只能拿到及格分數，因為考驗指揮系學員的指揮能力的一項參考標準，就是團隊完成考核的速度以及團隊成員的狀況。
如果出現隊員死傷，那么成績就不會太好；如果團隊死光了就剩指揮官一個人出來，那不但拿不到合格的成績，甚至還會進行追責，輕則退學重則上軍事法庭。
這些事情伊森也就聽了個大概，他對于這些細節的興趣不大，他在意的是另外一件事。
“這個訓練場，最外圍是不是有一層能量場？”
“當然。”
訓練場的外面是一層能量場，起到部分大氣層的效果，除此之外還有很多其它的功能，比如讓天空看起來更像是一個真正的天空；還能保證內部的人不會隨便脫離這個地方，保證外面的人沒法隨便進入這里。
“能量場還可以制造對應的天氣狀況。”
這就是為什么天上的蓋子和云層幾乎處于同一個高度的原因，因為各種天氣效果都是這些能量場制造出來的。
伊森想了想，又問出了一個更重要的問題。
“那么出口呢？”
既然是訓練場就不會是完全封閉的設施，起碼得有一個進出的通道。