離開了羅導演的住處，東海林思考了兩天，最后還是同意了羅導演的要求！
一方面，他是真的想跟著這個文藝片導演，長長見識。另一方面吧，改編《放牛班的春天》，本來就不是一件容易的事情。
尤其是當初，東海林第一次改完之后，自己看一遍都有點看不下去。
歌曲是湊了好幾首。
可是總是覺得有點牽強。
尤其是他還想少年合唱團里，每個孩子的故事。想把這些故事，改得有人情味，有感覺。
那真是讓人痛苦。
這可比改編《搭錯車》難多了。畢竟《搭錯車》再怎么，也是東海林能直接看懂，能理解，有感受的電影故事。
而《放牛班的春天》就不一樣了。
想要把這個故事改成合適與鄉鎮學校的生活形態相適應的故事情節，那就真的得好好研究了。
畢竟電影里外國的鄉村學校都有鋼琴，有會彈鋼琴的人。
而在國內好多偏遠的鄉鎮學校里，則未必有。
東海林也想過把故事放在一些條件好的學校里，未必要放在鄉村。
但是這樣一來，一種喜劇的沖突，就完全表現不出來了。
人們都習慣于城市里學校的孩子，懂一些聲樂，會一些合唱，是特別的事情。
而城市里的“放牛班”，卻又未必了！
真要這樣的話，好好的文藝片，那就真就變成都市校園喜劇片了。
感官上會差上特別多。
現在的東海林特別理解，為什么那些外國名著做翻譯的人，會得到一筆翻譯費用了。
想要把一個外國故事，翻譯成一個讓本國人能理解的故事，并且用本國人喜歡的文筆，表現出來，那本來就是一個費腦子的事情。
這可不是“機翻”那種。真真正正是要把一些外國的風俗，俚語，用文字清楚的表現出來。還不能改變原文的意思。
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“什么？休學？”聽聞東海林這個要求！班主任王老師那真是瞪大了眼睛：“你知不知道你在說什么？我給你兩分鐘的時間，你好好組織一下語言！然后在跟我說！”
說道這里，王老師的口氣已經不自覺的嚴厲起來：“東海林同學，你不要覺得你現在在其他領域的成績，十分突出，就以為導演這個專業也很簡單！隔行如隔山，這句話，你知道不知道？”
“哪怕是在導演行業了，不同類型的導演，都有各自擅長的地方，輕易不敢涉足其他的類型的片子！”
“你呢？你現在是覺得自己翅膀硬了？想要出去飛了？別鬧！你這點水平，還不夠格！”
面對班主任的口水噴射，東海林那是大氣都不敢出啊！
沒辦法！之前補考的事情，就已經弄得班主任大為光火了。
他老人家帶了那么多班，東海林還是頭一個，一次掛了三科的人物！這一下，弄得王老師在影視專業里，都出名了。
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所謂的“兩分鐘思考時間”早就過去了，王老師依舊在滔滔不絕的數落著東海林。
“老王，差不多得了！”同辦公室的李老師，都聽不下去了，好心勸道。