還有大明朝堂即將掀起劇烈的黨爭，這些平時衣冠楚楚，貌似文質彬彬的官紳，一旦開始肆無忌憚的爭權奪利，大明必將風雨飄搖。
到時候，遼東的建奴就將趁機南下，大明的江山就會......。
越想到后面，他的臉色越難看，一種夾雜著屈辱、不甘、憤怒的情緒慢慢充斥著他的腦海。
難道就這樣等著貪官污吏來欺凌嗎？
難道就這樣任由大明走向滅亡嗎？
不，我要改變這一切！
一股熱血直沖他的腦際，他，仿佛又回到了前世讀書的時候，變回了那個容易莫名沖動的憤青。
男兒當自強，不能再渾渾噩噩的過下去了。
我要考科舉，我要金榜題名，我要掌控大權，我要改變這一切。
這時候，他只感覺整個腦海都開始沸騰了，他仿佛已經成為拯救這個時代的大英雄。
當然，這只是假象，也就是所謂的“腦子一熱”，很多人腦子一熱以后，就沒有以后了，冷靜下來之后該干嘛還是干嘛，那些讓人腦子發熱的想法很快就會隨風而散。
但是，他不一樣，兩世的經歷讓他明白一個最簡單的道理，人活著，真的不容易，要活的精彩，更加不容易。
想在這個世道活下去，他就必須努力，必須奮斗，必須參加科舉。
那么考科舉到底難不難呢？
他冷靜下來想了想，感覺這科舉考試貌似、好像、大概、可能不是很難，至少應該沒有后世高考那么難。
因為后世的高考涵蓋的知識面太廣了，又是語數外，又是政治歷史地理生物，又或是物理化學，什么天文地理，古今中外各種理都不足以形容高考的知識面，這個時代根本就沒那么多學科。
這個時代的科舉就一科，古代文學，而且教材就是《四書五經》，還沒小學生的書多呢，而且題型還是固定的，只是題目不一樣而已。
這種教材不多，題型又固定了的考試會有多大的難度呢？
他估計，只要找些科舉試卷好好分析一下，總結一番，找出其中的規律，考起來應該不是很難吧？
他越想越覺得自己能行，所以，他給自己定了個小目標：考個狀元郎。
他是不是瘋了，要么不去考，一考就要考個狀元郎，他以為自己是哪根蔥呢？
考個狀元，還是小目標！
這倒不是他狂，他定下考狀元的目標也不是一定要考上狀元，他只是想激勵自己一下，爭取考出最好成績而已。
所謂“不想當將軍的士兵不是好士兵”，如果你去當兵的時候，想著自己只能當個兵，那這輩子估計也就是個兵了，甚至還有很大幾率成為炮灰。
科舉考試同樣是這個理，如果一開始你就想著自己只能考個秀才什么的，那很有可能，你秀才都考不上！
就好比那些高喊“六十分萬歲，六十一分浪費”的，最終大部分都是五十多分，甚至五十多分都沒有。
要么不做，要做就要爭取做到最好，這樣才會成功，如果還沒開始做就想著勉強混過去就行了，這樣大多會以失敗而告終。
楊聰當然不想失敗，他只想成功，所以，要么不考，要考，就考個狀元郎！