“學習的事情，我們去學校一起討論，先幫朵朵找狗吧！”
琴琴和蘇一諾距離方朵朵并不遠，聲音能夠傳到朵朵的耳朵里，這個時候說學習的事情顯然不太好。
一方面，這一次考試方朵朵的排名比蘇一諾還低，讓朵朵聽著也不好受。
而另一方面，方朵朵的狗丟了，讓她的心情很不好，這個時期的重點當然是狗了。
“好，去學校了我向你請教學習方法。”
蘇一諾笑了笑，然后和方朵朵一起呼喊弗蘭克，但并沒有任何小狗的回音。
繼續向前，出了公園之后就是街道，街道兩邊有著草叢，順著街道在草叢中尋找。
若說方朵朵和弗蘭克這小狗有多強烈、深刻的陪伴關系，倒也不見得。
畢竟這只是許慧的狗，而方朵朵滿打滿算也僅僅養了兩個月而已，和弗蘭克并沒有構成親密的家人關系。
方朵朵的這種找弗蘭克的情緒，其實是一種情緒的丟失。
往日在家中，父母都逼迫著她學習，她只有弗蘭克可以陪伴，很多的話只能和弗蘭克說，因為小狗不能說話，能夠承載她內心的思緒。
小狗的丟失，家中又恢復了以前的常態，那種學習壓力充滿的狀態。
“弗蘭克，弗蘭克！”
走著走著，卻是走得有些遠了。
這時候，蘇一諾的手機響了，“你們先走，我爸給我打電話了，我找個理由敷衍一下。”
方朵朵和金琴琴也就繼續向前，蘇一諾這才接電話。
“方叔叔。”
“小宇，朵朵和琴琴跟你在一塊兒嗎？”手機中傳出方圓有些焦急的聲音。
“嗯，我們在一塊呢。您放心，我們都安全著呢！”
“安全什么啊，你們一個個都還是小孩子，你們現在在哪？”
方圓反駁起蘇一諾的話是干凈利落，一點都不拖泥帶水。
“方叔叔，我真不能告訴您我們在哪！我看朵朵這個狀態，您還是讓她安靜一會兒吧！大道理誰都會說，但有時候人是需要自己獨處思考的，我保證把朵朵安全的送回來。”
“小宇，小宇，你快點告訴阿姨你們在哪里。你們都還是小孩子，在外面不安全。”
或許是方圓的手機被奪了，里面傳出來的聲音是童文潔。
“阿姨，我理解您的心情。但朵朵有我和琴琴陪著，我會和琴琴一起開導他的，等我開導朵朵之后，給您發微信定位。”
說完，蘇一諾直接掛斷了電話。
方朵朵長期承受著壓力，不管是在學校還是在家里，這才離開了半個小時，就弄得像離家出走了一樣。
蘇一諾能理解他們擔心子女們的安全問題，但子女的心理健康問題也不能忽視。
有他陪著方朵朵和金琴琴，不擔心安全問題的條件下，盡量的解決方朵朵的心理問題。
在劇情之中，深受壓力的方朵朵離家出走，甚至于換上了神經衰弱。
掛斷手機后奔跑著追上金琴琴和方朵朵，“有線索嗎？”
“沒有啊，都已經找了快一個小時了，連聲狗叫都沒聽到。”
“汪，汪，汪。”聽到這句話的蘇一諾立馬叫喚了三聲。
“你屬狗的啊！”
蘇一諾四向看了看，“快看，那里有游樂圓，我們去玩會兒吧？”