觀眾已經不知道用什么語言來表達敬意。
原本以為劉偉是他們在直播行業認識的最專業的人物，看了劉院士的榮譽證書之后。
只能感嘆自己目光狹隘，同時瞬間感覺到劉偉算個毛啊?
在劉院士面前，不值一提。
于是觀眾開啟了日常嘲諷主播模式。
劉偉不在意笑了笑，“你們翻臉比翻書還快啊！以前不是一直吹捧我嗎？而且你們也不能拿劉老師一生的成就來和我比較吧？我還這么年輕，說不定這輩子也能專研出什么驚動世界的研究項目來!”
轉頭對劉院士笑道：“您說對不對？劉老師！”
劉院士笑著點頭，“你快坐下休息吧！一進屋就像個小娃一樣，非把我這個老窩翻個遍不成!”
他的臉上掛著笑容，是劉偉這個學生帶給他最真實的笑容。
“好的，劉老師!”
劉偉乖乖坐下。
繼續和老師聊天。
聊的內容由淺入深。
直播間的觀眾完全聽不懂了。
“他們在說什么？”
“神仙交流!”
“我們還是繼續口嗨吧！”
“好尼瑪后悔自己當初沒有認真讀書啊，不然怎么也要考個好大學！”
“說的好像考上好大學，你就能聽懂一樣！”
“兄弟，人艱不拆啊！”
“哈哈哈哈，全網最有文化的直播間，獨一無二!”
不知不覺的，觀眾心里也產生了極強的榮譽感。
劉院士突然講道，“對了，下午我要去院里上一堂課，見到你，我臨時想到了一個課題，你下午要是有空和我去院里聽聽！”
“劉老師，現在院里還在給你安排課程嗎？”
劉院士笑道：“一周一兩節，我腦子里這些東西總得傳承下去吧！帶進土里有什么用！”
“真為我的師兄師姐們有您這樣的輔導老師感到開心!”劉偉由心而發。
“行了，吹了半天了，我耳朵也快聽膩了，下午的課，我讓你上臺去和他們分享一下，或許在某些特定領域，他們比你強，但是你也有他們值得學習的地方!”劉院士道。
“下午是去給博士生上課？”劉偉問。
劉院士點頭。
劉偉揮手謙虛道：“老師，你就別讓我去分享了，他們估計看不上我這個本科生!”
劉院士拿出自己的手機，撥號的同時對劉偉笑道，“下午的課題是研究生物興奮性，是你最擅長的！”
接著他打電話給了助理，讓助理按照自己的要求和意思制作PPT。
PPT的作用無非是讓學生看的更直觀一點，對于他而言，上課之前用不著做什么準備，決定課題之后，上臺講就行。
張口即來。
這便是一個院士的知識深度。
劉院士在給助理安排工作的時候，劉偉小聲的對直播間說道，“兄弟們，下午不直播了，劉老師讓我去給中科院的博士上課!”
“臥槽，這么牛逼嗎？”
“呸！你就吹吧！”
“笑死笑死，阿偉，你現在吹牛都不打草稿嗎？”
“別這么說，阿偉還是有些水平的！”
“阿偉去給博士上課，也給我們科普，這樣看，我們和博士也沒什么區別嘛！”
“笑哭，神他媽邏輯，你說的對，兄弟，我們都是文化人!”
劉院士安排完事情，看了一眼時間，“差不多到中午飯時間了，家里很少開火，你和我一起去單位食堂吃吧！”
“好!”劉偉關掉了直播隨劉院士出門。