道道祥和講述之語從其內傳來，隱約幾聲疑惑問答響起……
“八卦通神明之德，類萬物之情。遠取諸身，近取諸物。曲成萬物而不遺。如此，則萬物皆逃不出八卦之類象。故而運用后天八卦圖之理論，則完全可以指導我們如何去解剖周圍的一切事物，析其根源，通達其果，明瞭其性。僅此，則能了知在一定范圍之內的萬物所產生的五行能量氣場對八卦方位的人或事所產生的各種各樣的影響。”
范林言語祥和，眼前有著十三名學生，正認真的聽著范林的授課。
“老師后天八卦既可以推導一切事物，何故又有先天八卦？二者主要區別在哪里？”
“呵呵，問的很好，前些天我們主要講了先天八卦，先天八卦重在講對峙，即把八卦代表的天地風雷，山澤水火八類物象分為四組。乾坤兩卦對峙，稱為天地定位。震巽兩卦對峙，稱為雷風相薄。艮兌兩卦相對，稱為山澤通氣。坎離兩卦相對，稱為水火不容。”
“而后天八卦重在講流行，形容周期循環，如水流行，用以表示陰陽的依存與互根，五行的母子相生。后天圖是從四時的推移，萬物的生長收藏得出的規律。因而后天八卦用處極大。帝出乎震，齊乎巽，相見乎離，致役乎坤，說言乎兌，戰乎乾，勞乎坎，成言乎艮……”
“呵呵，師伯真是好雅興，一年來，師父還在教這些學生，真是他們的福分啊……”一聲清朗之音，悠然而進打斷了范林的授課。
范林與眾人皆抬頭望向了庭院大門處，只見沈江濤六人正在門口站著，也不知道沈江濤是何時到來，范林居然講的入神，絲毫沒有發現他們到來。
范林看了一眼沈江濤等人，有些出乎意外，哈哈一笑，道：“哈哈，原來是師侄呀。”說著，范林一邊走，一邊對面前的十多人說道：“今天的課就講到這里，你們自己去找山形山體練習，改日繼續將五行力量的變化……”
眾人齊散，轉眼間，整個庭院只剩下了范林和沈江濤六人。
“來，過來坐，我幫你們沏茶！”范林友好邀請，但見楊延輝眼力勁兒十足連忙搶先一步范林來到茶壺旁邊，把范林拿起的杯子搶過來笑道：“嘿嘿，前輩，這點小事我做就行，您在那歇著……”
范林掃了一眼這張陌生面孔，滿意的點點頭，與沈江濤坐下，“怎么？突然想起來看我這孤家寡人了？還拖家帶口帶了這么多人。”范林看了看旁邊的苗麗等人。
“師伯每天這么多弟子相伴，哪里又成了孤家寡人，師伯真是說笑了……”
二人簡單敘舊一番……
“范前輩，您誤會了，我們這次是來處理一件大事。”苗麗中途回了一句。