當杜書萬用吉他演奏起《希望》這首歌時，蘇傾音十分詫異，事情跟她想象的完全不一樣。
她本以為杜書萬不會彈奏吉他。
結果，杜書萬不僅會彈奏吉他，還彈得非常好。雖然《希望》這首歌的吉他伴奏并不是很難，但是杜書萬只看了一遍曲譜，沒有經過任何練習，就能毫無差錯的彈奏，大大出乎蘇傾音的意料。
要知道，蘇傾音自己下午也是練習了幾分鐘，才掌握《希望》的吉他彈奏。
看到杜書萬彈奏吉他時，蘇傾音有一種微妙的感覺。
杜書萬每一次按弦、撥弦、滑弦的動作，蘇傾音都感覺很親切，有一種強烈的共鳴感。
蘇傾音之所以會有這種親切感和共鳴感，是因為杜書萬的吉他技巧來自蘇傾音，兩人在吉他演奏上于是心靈相通……
在蘇傾音驚奇的目光中，杜書萬彈奏完了《希望》，整個過程行云流水，節奏、音色、音準、表現力都無可挑剔。
“怎么樣，我這水平能錄制嗎？”杜書萬問。
蘇傾音回了回神，連連點頭：“當然可以。其實，我也差不多是這個水平。杜書萬，你吉他怎么彈得這么好？”
杜書萬道：“我的吉他是瞎彈的，其實，我比較擅長打鼓。”
“打鼓？”蘇傾音略顯驚訝，“你連架子鼓也會？”
“研究過。”杜書萬介紹道，“另外，鋼琴、小提琴、貝司、笛子、洞簫等樂器，我都略有研究。”
“……”
蘇傾音微微愕然：不是吧？杜書萬居然懂得這么多樂器？真的假的？
正想著，
杜書萬已經坐到錄音室的架子鼓前，隨手拿起鼓棒，瞄了一眼譜子，然后開始打鼓——
“咚咚！噠~噠噠！噠噠！咚咚~嗵嗵~呲嚓……”
富有節奏的鼓聲響起，蘇傾音一下子就聽出來，這是《希望》的鼓譜，她這才相信，杜書萬真的會打鼓，而且打得挺專業，水平和她差不多。
只是，蘇傾音始終想不通，杜書萬為什么懂得這么多樂器呢？
杜書萬在大學的專業明明是文學，為什么他會精通醫術呢？精通醫術就算了，為什么他還精通樂器呢？
難道說……不懂得樂器演奏的醫生不是好作家嗎？
蘇傾音心里有不少疑問，不過，她更多的是開心。這首《希望》原本就是蘇傾音專門為杜書萬的電影錄制的，看到杜書萬能用樂器演奏《希望》，蘇傾音又驚又喜，這實在是再完美不過的事了。
“蘇傾音，我們開始錄制吧。”
“嗯。”
于是，杜書萬和蘇傾音開始錄制《希望》這首歌的樂器演奏，兩人分別演奏一樣樂器。
杜書萬彈奏吉他時，蘇傾音彈奏起貝司；
杜書萬彈奏鋼琴時，蘇傾音拉起小提琴；
杜書萬打架子鼓時，蘇傾音吹起洞簫；
……
錄制樂器演奏的過程中，兩人配合得天衣無縫，默契指數滿分。
這不奇怪，因為杜書萬的樂器演奏技巧，本來就是源于蘇傾音，兩人在樂器演奏上自然心有靈犀。
由于有杜書萬的幫忙，樂器演奏的錄制效率提升了一倍。錄完樂器后，蘇傾音又開始錄人聲和和聲。
人聲的錄音中，有一段獨白，蘇傾音原本想自己錄獨白，但是她讓杜書萬嘗試錄了一下獨白，發覺杜書萬的效果更好，于是，這段獨白最終由杜書萬來錄制。
錄音結束后，便進入混音等后期處理。
杜書萬由于用【命運共享】功能共享了蘇傾音今天整個錄音的經歷，他于是對錄音各個環節都挺熟悉，始終參與其中。
兩人在錄音棚折騰了一個晚上，直到21點25分時，《希望》這首歌終于錄好了。
杜書萬和蘇傾音戴上耳機，開始試聽《希望》。
當旋律響起時，兩人一下子沉浸在歌曲之中。
歌中的每句歌詞、每個音符、每種樂器，都是兩人一起完成的。聽著《希望》的旋律，不由回憶起今天的點點滴滴……
歌名：《希望》
作曲：蘇傾音