但學生們哪兒還有膽子去別的地方，都抱團說不離開。
禽獸老師厲聲說：“沒必要都跟著去，警衛大叔照顧一下孩子們。”
葉蓁蓁垂頭一笑，心想讓警衛大叔看孩子還真是個大膽的想法，忽的又轉頭看向明孝，名次殺人的順序已經斷了，那么明孝應該已經跳過去才對。
“明孝啊~你拿著這個~不能丟了~”姜伊娜將那個MP3塞進了明孝手里。
很明顯黃伊娜想和女老師一起去解題。
葉蓁蓁思索了一忽兒后又轉頭看向姜賢，對方也正看著她。
“你真的不知道嗎？”姜賢問。
葉蓁蓁沒有回答，思索了一會兒后說：“我也一起去。”
姜賢的死是個意外，也就虧得他長著一張金范的臉，才讓葉蓁蓁生出了那么一丟丟的憐憫心。
“你不要胡來！”女老師試圖攔下禽獸老師。
“敢去的就你們幾個嗎？我一個人去找，你們跟好崔老師就行。”禽獸老師手里拿著鐵扳子。
“你打算怎么做？”崔老師問。
“她們都是女生，姜賢你要照顧好她們！”禽獸老師說完就獨自離開了。
而解題四人組也出發前往教學樓。
這次的題目在辦公室，墻面上一堆拆散了的拼圖，上面有字母編號。
對于解題，葉蓁蓁沒有什么積極性，就只是坐在辦公桌上看著周圍的環境。
“題目越來越難了，學校全景照被人拆散了。”姜賢如此說著。
女老師雙手環胸瞇著眼說：“看起來很復雜，其實都能讀出來，‘邪惡的勝利者’。”
之后又是幾個單獨的單詞，并不能組成一個句子。
姜伊娜說：“也就是說要重新拼成一個句子？既然說是拼圖那就應該有參照圖。”
姜賢點頭說：“要是有參照圖，拼圖就應該簡單點了。”
姜伊娜恍然大悟的說：“啊~學校全景圖在一樓玄關處有掛著，應該能用得上吧。”
姜賢點點頭說：“嗯，我去拿。”
葉蓁蓁始終都坐在桌子上，姜賢在路過她的時候，兩人對視了一下，引起了崔老師和姜伊娜的注意。
“你...要和我一起去嗎？”姜賢試探的問。
葉蓁蓁笑說：“你自己去害怕嗎？還是怕我會害了這兩個大活人？”
姜賢哼了一聲就轉身出了房間。
葉蓁蓁沒有要插手的意思，老師和姜伊娜已經拆開了那些拼圖開始組新句子，沒一會兒后，姜賢拿著全景圖回來，答案也解開了。
“我知道是誰殺了我，我的憤怒會一直加劇，面對現實吧。”
“之前的那些題原來是死亡預告。”
得知答案的三人都沉默了，他們不知道要怎么面對這個現實。