相反，這種棍棒法不但不可能教育出孝順的孩子。還可能教育出一個人格扭曲的罪犯。因為人都是有尊嚴的。就算是孩子也是一樣，當你無端的指責他，打罵他。說他一無是處的時候，你感覺他心里是什么滋味。
不要說是大人了，就算是一個七八歲的孩子也一樣。他難道就不想聽到表揚聲。只想聽到批評聲嗎！
一個孩子一樣是有自尊的。可我們大人就是根本從來不想孩子的自尊心在哪里。大人的思想就是我是大人，你是孩子，我想怎么打你都是應該的。我想怎么罵你也都是應該的。大人打罵孩子都是天經地義的事情。
其實，當一個大人在孩子小時候經常打罵他的話。那他長大后，不但不可能孝順自己的父母。相反，他還可能會記恨的自己的父母。
可以說，你小時候打罵自己的孩子。等你老的時候，你換來的就是孩子們對你的打罵。
我們還常會說，打罵孩子又怎么了。打罵他也長不到他身上。打罵了他，過一段時間，孩子們不就忘了。這也就是很多家長并不在乎自己打罵污辱自己孩子的理由和無法改正的惡習。
家長感覺，孩子那么小。他們不懂事，就要好好教訓他們。這種教訓也不是不可以。關鍵是要看你教訓他的時候。是因為什么教訓他的。
如果是因為孩子不懂事調皮搗蛋，你去教訓他。也是在情理之中的事情。可是如果是因為孩子學習不好，你給他打一頓罵一頓的話，那可就是你的不對了。
雖然我沒有進行過調查。但我可以肯定，那些學霸們的家長，肯定不會因為孩子的成績下降了一次。就要對孩子打罵的。他們肯定都不在乎自己的孩子成績好還是不好。
說到這里，有人又要說了，人家學霸學習本來就好。人家怎么可能考不出好成績。人家的父母當然只會表揚他，而不會批評他了。
但要說明的是，什么是學霸。什么叫學習好的學生。還有，學霸的家長難道就不想讓自己孩子的成績更好一些嗎！
一個經常考一百分的孩子。突然有一次考了九十九分。那家長肯定也會在想，是不是自己的孩子這一段時間貪玩了，所以就考不好了。這不也是正常的。
所以說，在對待孩子的學習上面。其實不管是學霸還是普通的孩子。我們都應該多鼓勵少教訓。讓孩子們對自己的學習有信心。學習不但須要有興趣。更須要有信心。信心是成功的一半，這一句話也是很有道理的。
但是信心和興趣又是相輔相成的。你要是沒有信心的話，那你就算是有興趣，恐怕也學不好。可你要是有信心。就算是興趣不大，可能也能學好。
我們當家長的，一定要注意在教育孩子們的方式方法上。要改掉一些不好的惡習。就要象人家李易同學說的，一定要多鼓勵小批評。特別是小學這幾年更是如此。
如果一個小學生，他的成績不好，而又經常遭到打罵的話，那他以后也就別想再學習好了。因為小學是一個孩子成長的關鍵時刻，是一個打基礎的時候。
有很多孩子本來是不錯的，可是就因為自己的成績有些變化，就遭到了家長的辱罵。結果孩子的成績也就越來越不怎么樣了。一個孩子的學習成績，一但在小學六年當中，都沒有什么起色的話，到了中學也就沒有什么希望了。
我們可以調查一看看。那些到了中學學習好的孩子。可以說，幾乎全部是在小學的時候，就是年級前幾名或者是班上前幾名的孩子。
因為這六年，已經讓孩子養成了固定的學習習慣，還有他們對學習的興趣。如果這六年當中，當家長的，沒有把握好自己。過于嚴格的管理自己的孩子。那得到的結果只會是適得其反。
反而是一些在小學的時候父母不怎么管。或者是父母不在身邊的孩子。他們反而是可以學習好的。
好了，上面說的是父母教育孩子的問題。剛才李易講的很好，我就不再說什么了。