我感覺李易同學講的非常好。我們做為一個學生。不要太在意自己是在什么學校上學的。是普通的學校，還是重點學校，這都不重要。重要的是你在這一個學校里面，到底有沒有努力學習。
學習是一種須要真正發自內心的喜歡，才能夠學習好的事情。你要是對學習毫無興趣的話，那你肯定是學習不好的。
只要你對學習有興趣，又肯努力的話。你不管是在任何地方都是可以學習好的。
好了，別的話我也不多說了。剛才李易同學上來講了一些自己是如何在這一次高考中取得了驚人成績的事情。下面，讓我們再熱烈的掌聲，歡迎李易的媽媽，李蕓女士來給我們講講，她是如何教育出這樣一個優秀的兒子。’
‘啪啪！啪啪！啪啪！---’大家聽了劉廳長的話，就一起開始鼓掌了。
李蕓當然也是有準備的。她就知道，這一次也會讓她上臺講話的。于是，她之前也是做了一些準備。李易也給她寫了稿子，她只要上臺念一下就可以了。
于是，李蕓就在大家的掌聲中，有些緊張地走到了主席臺上。雖然她這也不是第一次上臺講話了。可這是在省城的教育廳的大禮堂之中。這樣高規格的地方，對于李蕓來說，確實是感覺有些壓力。
不過，李易已經把她要講話的稿子寫好了。她只要按照稿子念一遍就行了。
于是，李蕓就走到了主席臺上。然后坐在了剛才李易坐的位置上。她拿出李易給她的講話稿，然后就開始念了起來。
‘同學們，老師們，大家好。我叫李蕓，我是李易的媽媽。關于我兒子的這一次高考成績的事情。我之前在我們家鄉也做了演講了。其實，這個問題也是比較難以回答的問題。
我并沒有什么特別的地方，我只是一個單身母親。我對我兒子也是充滿了期望，我和天下普通的父母也是一樣的。我也是望子成龍的，也想要兒子將來考上好大學，能成為一個對社會有用的人。
只是在如何教育我兒子這方面，我感覺我還是比較重視的。我每天下班后，就是陪兒子一塊學習。我從來不會說自己在看電視。或者是做家務的時候，就要讓兒子自己去學習。
我們做父母的，在管教孩子時，一定要學會用平等的身份來跟兒子探討學習的問題。你不能總是以領導的口氣跟孩子說話。要孩子們學習時，你不能用命令的口氣來說話。你要是用命令的口氣，那孩子又怎么會愿意學習呢！
我要我兒子學習的時候，從來就是以平等的口氣說話的。我會說，兒子，我們一起來學習吧！或者說，兒子，我們一起來做卷子吧！
試想，你要是不這樣說。你直接就說，兒子，你給我學習去。兒子，你給我做作業去。那你說我們兒子會有什么樣的反應和想法。
我們孩子們學習到底是給誰學呢！如果父母看著孩子說，你給我學習去。你給我寫作業去。那不就等于說是孩子們的學習都是給父母學的了。既然是這樣的話，那你說孩子們還愿意學習嗎！
所以說，我們當父母的，在教育孩子方面。一定要學會用平等的言語來和孩子們說話。你要是總是以領導的口氣跟孩子們說話。要人家給你學習的話，那你說孩子們又怎么會不反感，又怎么可能會學習好。
我是一個女人。我也沒有什么大學文憑。我只是一個普通的服裝公司的工人。我在教育兒子方面，也沒有什么特別的地方。反正就是能夠用平等的身份來教育我兒子。
好了，別的話我也不多說了。我就說這么多。大家感覺要是有用的話，也可以揣摩一下。要是感覺沒有用的話，也就不用把我的話放在以上。’
李蕓講完后，就又從主席臺上下來了。
李蕓下來后，劉遠就又開始講話了。