人艱不拆，我太難了……
而伴隨著林海峰徹底肯定了方超這一次的成績，班上所有人看向他的目光都是截然不同。
“方超，我這里數學有一道題不會解，你能輔導輔導我么？”
坐在方超不遠處的一位俏皮活潑的女孩子開口說話，想要與方超拉近關系，以前可是很不屑與他這樣子的人交流。
方超皺了皺眉，此女心思歹毒，竟然想要影響我學習？想要成為我學習路上的絆腳石？我是不是要跟黑面碳提一提意見換一個位置？
但是本著同學之間友好互助的原則，堅定黨的道路，為了革命的友誼一同做貢獻，方超還是開口說道，“可以，但只能問一個問題，因為我其他學科的成績還很薄弱，中考在即，我需要將更多的心思投入到學習當中。”
“其實我可以教你英語啊？”
“可以考慮。”
在學習方面能夠為方超提供幫助的存在，方超決定犧牲一下自己，成全對方，雙方可以一同進步，讓革命的友誼于學習中得到升華。
“好了，大家以后在數學方面有什么不懂的地方也都可以去請教方超，他在初中數學這方面的水平已經可以達到教師級，你們平時如果有問題找不到我解決的話，相信他能夠為你們解答。”
“方超，以后請多多指教。”
“多多指教。”
接著，林海峰再度開口道，“關于這次全國初中數學聯合競賽的比賽考題大家有興趣的話也都可以登錄官網去查看。”
“看了我也不懂啊。”
“我要是能看懂我就去參加比賽了，林老師你真愛說笑。”
林海峰也不去多說什么，這本身就是大家的自由，況且比賽歸結于比賽，和中考基本上不會牽扯上太大的關系，他這么說只是想要讓對數學有興趣的人去研究而已，隨便一提，并沒有特殊的意義在其中。
緊隨其后，林海峰又是望向方超道，“你小子這次給我制造了這么大的驚喜，真有你的，說起來我還得感謝你。”
林海峰這話可絕對不假，因為方超這一次的成績尤為突出，也讓得他這個老師直接沾光，什么樣的老師才能夠培育出省區排名第一的數學天才出來？難道會是學生自己么？肯定不全是，這背后定然也有老師的一部分功勞。
哪怕學生自身的努力占據了一大部分，但老師的實力也是不容忽視。
往后的話，大家來這所學校，同樣會希望自己的孩子在林海峰的手里讀數學，誰知道還能不能培養出第二個方超出來，真要這樣的話，那他們能開心死。
“對了，這節課之后你去校長辦公室一趟，校長有事找你。”林海峰對著方超開口說道。
“我？”
方超用手指了指自己，一臉詫異。
“不用那樣子的表情，就跟你平時考數學一樣，放輕松，校長又不會拿你怎么樣，我估計是因為你這次競賽獲得了省區第一名，校長有心要見一見你，或許還會和你交談一些事情，我估計用不了多長的時間，就會有一大堆的記者圍堵在校長的辦公室，你要是還緊張的話，等下課了之后我也可以陪你一起過去。”