剛上課，就看到他倆做小動作，根本沒聽講。
當他看見老師發現了兩人做的事情，本想著老師會動怒說教一番，但是讓他驚掉下巴的是，老師看了一眼，卻根本沒有理睬兩人，仍是自顧自的講課。
“錯覺，一定是錯覺。”程慕趕緊壓住心里怪異的情緒。
三分鐘后，陳景走過紀張兩人課桌前。
“這下該看到了吧！”程慕如此想。
但是萬萬沒想到，陳景徑直走過去，看都沒看一眼。
程慕：“......”
“意外，絕對是意外，是這樣的，沒錯的。”程慕自我安慰。
但是十分鐘后，程慕有些抓狂了。
一次兩次沒看見還算意外，但每次都沒看見這就不正常了。
“難道他們倆有什么魔力不成？”
而且他還發現，周圍的學生看到兩人如此，好像也是見怪不怪的樣子，這讓他更困惑了。
于是他決定問問鄰桌。
“你好，同學，我發現一個奇怪的現象，你能給我解釋一下嗎？”程慕用蹩腳的華文磕磕絆絆低語道。
鄰桌的陳子非在艱難理解程慕的意思后，說道“這有什么奇怪的，很正常啊！反正不管他們聽不聽，考試都是滿分。”
“每次？”程慕臉色有些不正常了。
“是啊！不僅是這樣，老師提的問題他們也會，所以老師們就不管他們倆了。”陳子非繼續道。
“啊！”程慕不禁張大了嘴巴。
“有這么厲害？”他內心想。
很快打臉就來了。
沒一會，陳景在黑板出了一個數學題，詢問一圈，學生們都不會。
程慕三人也看到了這道題，但是他們只是有了初步的解題想法，具體做也不正確。
陳景環顧一周，沒辦法，他輕咳一聲“既然同學們都不會的話。”
話音未落，全班同學看向后排，赫然是紀張兩人坐的位置。
“張明揚你來答一下。”陳景說道。
“好的，老師。”
張明揚隨即起身前往黑板。
三下五除二，解題步驟流暢的被書寫出來，帥氣的正楷字體，讓人看的人賞心悅目。
“字倒是不錯，但重要的是對不對。”程慕口是心非的想到。
“沒錯，張明揚同學的解答完全正確。”
陳景的聲音傳到程慕耳朵里。
“怎么可能？”程慕一臉不相信。
“是不是覺得不可思議？”鄰桌的陳子非問到。
“嗯嗯。”程慕麻木的點頭。
“天才嘛，習慣就好，他們做的讓人驚訝的事不止這些！”陳子非笑道。
程慕：“還有？”
陳子非冒著被老師發現的風險，對程慕講述了兩人在省城聯考的事情，讓程慕聽得一陣入迷。
聽完，程慕內心驚訝無法復制。
“世界上竟有如此聰慧的人。”
并對自己早上的行為產生了深深的懷疑。