“唉，看來有點虧待體育老師啊，現在一周三次體育課，以后還是留一節課出來給體育老師上好了，不然體育老師總生病和有事也不是那么回事，畢竟還要給同學們做榜樣的。”
決定了之后，把這個消息告訴體育老師，然后就收獲了“卑微”體育老師的感謝。
當陳楚第四節課出現在教室里的時候，同學們著實驚喜了一把，只是臉色卻顯得有點疲憊。
“好了，同學們，今天體育老師不太舒服，所以我來給大家上課。”
“起立！”
“老師好！”
“同學們請坐。”照慣例走了流程之后，陳楚沒有第一時間翻開課本，而是對大家說：“同學們，從下周開始，我們的課程就恢復原樣了，那邊的研究結束了，然后這周五，也就是后天下午進行測驗，大家做好復習的準備。”
上來就是一連串的暴擊，這才是熟悉的陳老師的操作嘛。
同學們對此早就司空見慣了。
到這陳楚才準備給大家講課：“大家請翻到第四單元，96頁，先把陋室銘朗讀一遍。”
話音落下，陳楚發現學生們并沒有如同往常一樣立刻翻開課本，反而有點遲疑。
“怎么了同學們？”
“老師，昨天下午第三節課的時候，數學老師給我們講過這篇課文了。”還是班長李月舉手說道。
“數學老師？”陳楚愣了一下，“數學老師為什么要給你們講語文課文？”
“因為當時數學老師出了一道題，讓我們算一個房屋的表面積，然后就把這篇課文給我們講了。”李月繼續回答。
小明還在旁邊用力點點頭。
可不是嘛，數學老師用的還是他的語文課本呢，搞得自己只能看班長的課本，也沒辦法在自己的書上記筆記。
不過數學老師講語文課也挺有意思的。
山不再高有仙則名，數學老師就給講了為什么山高不如有仙，那是因為如果上山的路程是三千米，當你和神仙同時上山，你已每小時一千米的速度爬山，而神仙以每小時三千米的速度爬山，神仙和你相距五百米，那么你永遠都追不上神仙，等你爬上山后，神仙早就飛走了。
可如果山只有五百米，神仙和你相距一百米，只要你喊一嗓子神仙就能聽到。
所以就算是陋室，只要能達到自己隱居的目的，那么就算是低一點也沒有關系，只要心中不覺得簡陋，那就不簡陋。
陳楚：“......”
中心思想是沒有錯，但是陳楚總感覺不太爽。
不過他和數學老師關系也不錯，對方八成就是一時興起。
“既然你不仁在先，那就別怪我不義了。”陳楚臉上忽然露出莫名的笑容：“同學們，既然這篇課文數學老師已經給你們講過了，那么大家就拿出數學課本，小明，把你的數學書給我用用。”
問了問同學們，數學講到了第八章二元一次方程組的第一節，下節課要講的是消元。
翻了兩下課本，陳楚就開始講了。
開始講方程組，陳楚先在黑板上寫了一個題目。
5x+3y=900
3x+2y=500
“好了同學們就是這道題，消元顧名思義就是消去其中的未知數，我們可以采用加減消元法，利用x和y的最小公倍數來求解，而用最小公倍數的花，最好用比較小一點的那個”