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    第二百三十七章漫畫為輔(2 / 2)

    而且寫劇本直接投遞去影視化,鄭殊也不會拿這萬分之一的可能性去賭,但是把往后優秀的作品現在直接畫成了漫畫呢?

    鄭殊現在缺的是錢,思來想去這是最穩妥的方法。

    半島的漫畫多為互聯網漫畫,點擊付費觀看的,與霓虹的漫畫肯定是沒法比的,但是這個市場只要自己維持好,從中取利也不是難事。

    這個想法冒出來之后,越想越覺得可行。

    漫畫為輔,學習為主!

    等到時候即便爆出自己漫畫作家的身份,如果能有一個足以匹配的學歷相映襯,也不會讓人覺得違和。

    有了金錢再考慮怎么運作,有了《內在美》附身徐道載作為一個企業家,有了錢才是之后一切運營的根本。

    就是留給自己的時間可能會稍微少了。

    現在繪畫又多了一個原動力!

    ………………………………

    接下來連續兩周的時間里,鄭殊都在能夠擠出時間的時候,都拿來看漫畫!

    現在除了看書之外,額外的就是借漫畫來看。

    會畫畫不等于會畫漫畫!

    就拿漫畫的格子之間,要講述一個什么內容,人物在一格以內的站位展示出這格漫畫的重點是什么都是一門學問,畫漫畫跟拍電影是有異曲同工之初的,導演的一個基本功就是要會“畫漫畫”。

    在導演嘴里那是畫分鏡,因為拍攝一個鏡頭事先就得編排好用什么樣的角度,以及敘事拍攝的手法要用什么,這都得提前先畫好分鏡頭才行。

    電影是在講故事,漫畫也是在講故事。

    不是畫畫好看就能當漫畫作家,萬事開頭難,鄭殊就先開始借鑒別人畫得好的漫畫,韓漫也看,日漫也看。

    好在有萬能的【腦域效率】這個技能,鄭殊的大腦開發就是比常人強出許多,所以學得快。

    鄭殊公然在班級看漫畫的行為也引起其他人的注意,在其他尖子生的眼中,鄭殊就跟是在嘲諷他們似的。

    他們所有的業余時間都拿來拼命學習,可這兩周以來鄭殊看漫畫,考試照樣是拿了班級第一,這就非常打擊人了。

    偏偏導師還沒辦法說什么,你要說學習別分心,人家沒有分心,學習一點也沒有下滑,總不能說看漫畫犯法吧,會少鄭殊該上課上課,并不是在上課的過程看漫畫,上課的自由時間安排他拿來看,即便導師也沒法多說什么。

    這就成為了一個惡性循環,導致鄭殊這一兩天踏進班級,都能感覺到這幫學生跟打了雞血似的,瘋狂的學習以求再下下下次考贏鄭殊。

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