“我真是覺得校考前就忽然一下自己懂事了，以前覺得讀書也沒啥用，也不知道以后要干嘛，天天混吃等死，哪怕家里逼著我去大美強化，我也只是因為興趣愛好，不是打游戲就是想去網吧，還跟老陸吵架，就是看了萬萬他倆，突然知道自己想要什么，該怎么做，這段經歷真的挺感謝，感謝大家。”
黃敏已經當仁不讓的當起班長來：“這種氣氛非常好，大家都像兄弟姐妹一樣，我知道寧州二中是有百分之九十九的升學率宣傳，我們一百五十二個人，只要有兩個人沒考上本科，就算是砸了這學校的牌子，也讓萬萬徹底在母校丟臉，我們說什么感謝都變成了打臉，是嗎？”
這種集體感情氛圍，就是一層層疊加起來的，萬長生無形中因為速寫教學成了老師一樣的帶頭人，得到了尊重，又因為文化補習的無私幫助讓大家心存感激。
而且他的性子，從來沒有指揮誰利用誰的行為，這每周去觀音村帶帶美術愛好者就成了大家唯一能做點什么的場合，其實更像是大家出去放松。
更何況萬長生分享提議大家，趁著這個暑假可以回到各自家鄉社區去開設免費美術培訓班的思路，更讓大家覺得豁然開朗，前面幾年投入的美術培訓費，似乎都能從這里找補回來了，歡喜！
所以聽得黃敏這么說，真是齊聲叫好，很有些熱血沸騰的相互鼓勵一定要考好。
這一百五十多名美術生的凝聚力，整個團隊的集體榮譽感，讓任課老師都覺得驚訝。
美術生嘛，稀奇古怪的念頭確實多，有人設計了統一的班服，畫了班旗，還制作了學習流動紅旗，每次針對性考試以后，分成五個組的小團隊相互比分數，差的拿綠旗，贏的掛紅旗，哪些人成績差，同組同隊的人都積極想辦法。
一改之前美術強化班時候幾乎不私下交流的場面，這次是一定要全體過關！
對于很多這些二十歲上下的年輕人，曾經學美術只是興趣愛好的一條出路，卻沒想到在這樣的團隊里面，出人意料的讓心智得到了成長，特別是把林建偉那種害群之馬剔除出去以后，這些集中到一起的年輕人，爆發出自己都有點難以想象，以前甚至會嗤之以鼻的努力學習勢頭。
私底下紛紛都有點吃驚又好笑，相當部分當初要是高中都這么努力的話，可能也不至于挖空心思來走美術這條路了。
但這個高考班的師資力量，還有學習氣氛確實是金子般珍貴。
在這種學習環境下，用如饑似渴來形容這些早上六點過就起床，晚上十一點睡覺還在看習題的考生都不為過。
本來只是帶著試驗性質的校長，也特意過來視察了整個美術班的學習勁頭。
和那些高考尖子復讀班一樣又不一樣。
努力瘋狂的程度是差不多的，可活躍懂事的特點絕對不一般，非常明確自己要什么，正在做什么。
這跟大家心目中，吊兒郎當、自由散漫的美術生印象差別很大。
任課老師們也非常配合，收集了相當多各種美術學院、一本二本大學美術專業的前幾屆錄取分數，方便美術生們熟悉。
有時候就怕這樣的大數據分析，這些墻上的表格相當清晰的指出來，相當多重點大學的美術生招生分數都在五百上下，對于這種六百多起步的超級中學來說，這個門檻頓時下降了一大截。
如果這個美術班，能保持這種學習勁頭，猛攻高考文化，沖擊五百分以上的成績并不是個遙不可及的目標。
這樣完全可能給二中帶來一個巨大的市場。
既保證本科上線率，又能大量招收攬錢的機會。
萬長生這個年輕人就成了這條產業鏈中，很關鍵的連接紐帶。
值得投資。