看到眼前的學員都有些好奇。
“我知道在座有幾位同學拋球的姿勢很帥又很瀟灑，甚至有老師向我申請要跟某位同學聊一聊這拋球的藝術。可大部分人對于拋球都還不是很習慣對吧。”墨蕓說這話的時候，還特意望了葉天一眼。
“所以，今天我們這堂課的內容，就是拋球。看到這些網球了嗎？跟精靈球相比，網球偏重但更有彈性。我們先用這些球來做練習，對著墻壁進行拋球與接球的練習。四十分鐘后，姿勢最差的那位同學，繞操場跑十圈并打掃教室一周。”墨蕓老師話音剛落，所有的學員都倍感壓力。
就四十分鐘？這誰練得會啊？
“老師，精靈球很輕，而且彈性也是適當。網球比起精靈球來說要小一些，彈性更高，這個訓練會不會有些……不大合適？”陳凝璇悄咪咪的問道。
作為寶可夢研究員的女兒，她始終保持著一顆對世界的好奇心。
而這個時候，S班的眾人也都知道，陳凝璇是一位勇士，可勇士不就是用來送人頭的嗎？
“陳凝璇同學是吧？這個問題問的相當的好！我很喜歡這種主動向我詢問的同學。”墨蕓一只手搭在了陳凝璇的肩膀上，有些社會。陳凝璇嚇得完全不敢動彈，早知道不問了嘛！
“我先來給你們示范一下。”說著，墨蕓老師對著墻壁把一顆網球扔了出去，姿勢相當的優美，網球回彈直接回到她的手上。
若是沒有訓練過，是不會有這種效果的。
隨后，她又換了顆網球，朝著另外的地方砸過去，也一樣回到了她的手中。
“網球比起精靈球來說稍微重一些，彈力更足一些。但真的在拋出精靈球的時候，還有一個精靈出來的瞬間，這會讓精靈球在回彈前滯留一至兩秒鐘。你們誰又能夠保證，在這一至兩秒鐘內會不會讓回彈力不足呢？網球的回彈力強，讓你們在訓練的時候，能夠先掌握好拋球的力度。記住，這堂課是拋球練習。接球也很重要，不過那是下趟課的內容。好了，葉天同學，你先出來示范一下。”墨蕓老師扣了葉天一聲。
葉天無奈，被迫出列，有時候優秀就是麻煩！
“來，使用網球進行拋球與接球。”墨蕓老師遞給葉天一顆網球。
來就來，哥可是練……過的？
葉天拋出去后發現，球直接彈飛了。
不服！再來。
葉天再次接過一顆球，又一次的被彈飛。
“怎么樣？就連你們中拋球姿勢最多的葉天同學，也無法接住自己拋出的網球。”墨蕓似乎早就預料到了。
葉天前世用來練習的精靈球都是高仿球，確實不像網球那樣子彈性十足。
“寶可夢對戰不是永遠都在戰斗場地上進行的，比如一些寶可夢選美大賽，寶可夢協調大賽等等，拋球姿勢本身也是一種評分內容項。好了，開始練習吧。”墨蕓老師說完直接走了。
這個墨蕓老師無論是什么都不按照常理出牌，第一趟語文課就這么變成了體育課了？也不算！拋球練習表面上拋的是網球，實際上是精靈球的替代品，類似于寶可夢實踐課？
葉天跟其他十四人開始了艱難的拋球練習。
幾乎沒有一個人可以接到自己拋出的球。
其他班的同學，看到窗外S班的同學都開始玩拋球游戲了，這一個個的眼神中充滿著羨慕。
原來S班的人這么閑的嗎？
……（）