黃瀚道：“這是求之不得的好事，我當然同意。但是我還得勸你不要抱太大希望。”
“那不一定，我爸爸也一直說讀萬卷書不如行萬里路呢！”
“行，過了六一節你也試試看吧！”
……
小學四年級下學期的美好生活開始了，一群無憂無慮的小小少年在成長。
黃瀚名氣更加大了，在實驗小學簡直是一個傳奇，不僅僅校長、老師當成了寶，絕大多數小學生都仰慕。
開學后四二班的學習氣氛更加好，整個班集體都沒有一個調皮搗蛋的學生，人人都有集體榮譽感。
黃瀚甚至于開始推行類似于軍事化的管理，狠抓班容班貌，同學們的衣服可以破爛，但是不可以骯臟，必須保持整潔。
放學回家的同學們都走得昂首挺胸，沒有人勾肩搭背，也在學著倆人成列、三人成行。
這時的解放軍叔叔在小學生心中無比神圣，黃瀚號召同學們向解放軍叔叔學習，小伙伴們一個個都勁頭十足。
紀律強大的集體，當然各方面都能夠強大，四二班開始走向強者恒強的良性循環。
朱校長、馬支書不吝表揚，學校、年級的流動紅旗沒法流動了。
因為四二班出類拔萃，德智體美勞全面發展，連四一班都望其項背，所以沒有哪個班級具備能力跟四一班爭奪流動紅旗。
黃老師樂不可支，二十余年了，沒有哪一年有過這么輕松的班主任工作，她多出時間用在備課上，導致她的語文課更加生動。
小韓老師、韓老師當然也教得輕松，在課堂上總是妙語連珠。
學校沒有分強化班，然四二班自己強化了，眼看著跟其他班級的差距越拉越大，另外的幾個四年級老師很是羨慕嫉妒。
他們聯合起來要求校領導一碗水端平，是不是考慮調整老師。
言下之意都想爭四二班班主任的位置，實在不行，做個任課老師也可以呀！
沒有人是傻子，到了期中考試時，四二班的成績肯定差不了，再加上那班容班貌，妥妥的要成為三水縣、甚至于楊州地區樣板班級。
以后來觀摩、學習的地區教育系統的領導、老師還能少得了？得到這些榮譽，評職稱、提干、漲工資就容易多了。
手心手背都是肉，換老師、重新分班都是不可能的，校長和支書都期待著四二班取得令人矚目的成績呢！
正月初五過后，方桂蘭和張慧芬就閑了下來，可是她倆都覺得心里空落落的，根本不開心。
不為其他，忽然間賺不到外快，收入減大半的感覺真的讓人高興不起來。
六天后，張芳芬從滬城回來了，不僅僅帶來了“雙肩包”全部出手的好消息，還給她倆帶了小禮物。還讓她們繼續做“雙肩包”。
并且表態，布頭全部用來做小料，以后的大料全部用買來的正品“勞動布”。
……
……
……
……
過往的君子請留下推薦票，月票，謝謝大家！