站起身，陳宇從茶幾下掏出戒尺，“啪”的一聲拍在練習冊上，嚴厲道：“作業到底能不能做？”
“能。”
“做！”
“我…我……”陳三珂怯生生的偷瞄陳宇：“我有工具就能做。”
“什么工具？計算器？”
“小餅干。”
陳宇：“……”
“給我買小餅干，我肯定就能算對了！”陳三珂舔了舔嘴唇：“真的。”
“……行，你說的。”
“嗯嗯。”
放下戒尺，陳宇果斷轉身，換上鞋子，推開防盜門離去。
五分鐘后，他進入超市，抓起幾樣商品就仍在柜臺上。
“老板，三袋餅干兩瓶酸奶，結賬。”
“二十四元。”
“掃微信。”
“這里……”
付完款，陳宇拿著零食乘坐電梯返回家中，將零食扔到沙發上，咬牙切齒的道：“買來了，這下會做了？”
“會了會了！”陳三珂連連點頭，欣喜的拆開包裝袋，從里面拿出七塊餅干，擺在桌子上：“看，三個餅干加上四塊餅干，等于七塊！所以3+4=7！”
說著，她便拿起鉛筆，在3+4的后面寫上7。
“對嘍！”陳三珂歡呼：“蟈蟈我沒忽悠你吧？說了，給我買…買小餅干我就能答對了。”
陳宇：“……”
“接下來是四塊加四塊，等于……八塊餅干！”
“12+12=24塊餅干！咔嗤、咔嗤……”
一邊寫，陳三珂一邊吃了起來，開心的甩著兩條小短腿。
“14+14=……”
兩分鐘后，她擦擦嘴角，道：“蟈蟈，餅干不夠了，算不出來。”
沉默片刻，陳宇緩緩抬起手掌：“我覺得，除了餅干計數，用耳光計數應該也好使。14個巴掌加上14個巴掌，等于多少？”
陳三珂一個激靈，急忙捂住臉頰：“夠…夠了，餅干夠了……”
耗時二十六分鐘。
兩頁數學題終于艱難的“啃”完了。
剩下簡單的語文題，陳宇原本以為陳三珂自己能安安靜靜做完，卻想不到折磨來的更強烈。
“哥，這道題怎么做？”
“蟈蟈，這題也不會……”
“這題說的是什么意思？”
陳宇閉上雙眼，用力揉搓太陽穴，深呼吸一口氣，努力平復語氣道：“你上學都學什么了？”
“畫畫、唱歌、捏橡皮泥。”
“語文題老師不教嗎？”
“教。”陳三珂點頭，隨后搖頭：“沒學會。”
“……沒學會不去問？！我特么就不能理解了，上學不學習，你上個毛的學？成績差，心理沒有一點點愧疚感嗎？”
“你成績比…比我還差呢。”
“閉嘴！”
陳宇大吼，抓起語文練習冊，拿起茶幾上的戒尺，指著第一題：“痛快寫，我可不是幼兒園老師。寫錯了我就打你。”
“大人不能打孩子。”
“關鍵我也是個孩子。寫！”
陳三珂噘嘴，握緊鉛筆，看了半晌題目，撓頭：“用‘xx’和‘像’造句，什么意思啊？”
“前面不是給例子了嗎？”陳宇用戒尺點了點題目：“姐姐唱歌像黃鸝一樣動聽。你就用誰誰……像……造句。比如哥哥跑步像獵豹一樣快。”
“哦！哥哥跑步像獵豹……獵豹怎么寫？”