他們負責檢查校對考卷，當然，只限于第一場貼經。
孫釗端坐在位置上，作為主考官，他不動筆，同考官們就不會動，他一檢閱考卷，其他人就跟從。
首先呈上來的，是貼經，無論是進士還是明法明算都需要填寫，而且都是一樣的，考驗的是考生是否涉獵廣泛，且記憶力，算是基礎。
都是一些粗淺的題目，很是簡單，他的學問不錯，看了一遍答案后，就頭也不抬地批閱起來，這個倒是簡單，二十道題，錯了八題，即為不合格，剩下的策論詩賦就不用審看了。
坐了一天，到了午時，他差不多審一千份卷子，其中通過的不過是一小半，只有三百多份。
其余的幾個同考官也是如此，五千多份卷子，留下的兩千份，這也看出嶺南確實是文化荒漠。
第二天就不簡單了，審核的是進士科的文章及詩賦，要求必須文理貫通，沒有錯字，需要動腦子了，而且還需各考官反復審查，浪費了大量的時間精力。
進士科非常重要，也是審核最長的，待進士科三場都審核完畢后，明法與明算才算開始。
明法科還是簡單，依舊是貼經，不過填寫的卻是唐律，五十道，錯了五道，就會成為廢卷，這對于記憶力的審核。
明算科則考的是九章算術，舉了一些其中的題目，讓考生進行換算，倒也是簡單。
第三天酉時，所有的考卷才堪堪結束，開始進行最后的排名。
“相公，您看，這首詩精彩至極，讓人回味無窮！”“首重策論——”
“相公，這篇文章蕩氣回腸，理當上榜！”
“這篇策論有理有據，可行性極高，前十應該有位！”
…………
幾位考官開始將自己屬意的文章呈現到孫釗面前，爭取的是進士科前十的位置，明法與明算就無所謂了，定的死死的，完全沒有搬運的空間。
主考官主要權力，就是指定前十的位置，因為只有前十，才會呈到皇帝的面前，讓他查閱，而且狀元、榜眼、探花，基本上就在這十人中誕生。
“諸位才學淵博，舉薦的想必也是棟梁之才，但這十人位置已滿，為之奈何啊！”
“唉！”眾考官也很難受。
不到一刻鐘，孫釗就選出了十佳文章，都是進士科第二場的策論，最重第二場。
至于那些詩賦，則屬于錦上添花，屬于加分，無關緊要了。
科舉由皇帝的態度決定，唐朝科舉喜愛詩詞，于是詩詞好的人就容易考中上榜，而如今的皇帝卻喜歡策論，所以出乎眾考生的意料之外，第二場策論最為緊要。
所以，那些專攻詩詞的考生們，就落榜了許多。
“陛下，考上們的卷子送到了！”
第二天早上，李嘉的御桌上就放了一些考卷。
“朕知道了！”