沒有選擇直接洗漱休息，而是勵志的給自己制定了一份日程計劃表。
工作日每天晚上7點鐘到家之后的安排。
1.作業要在學校的晚一去完成，寫不完就占用計劃2的時間。
2.晚上7點到9點：自主學習完學校上學期的所有課程內容。
3.9點到10點半：練習素描，達到lv4
周末：每天2小時學習，2小時練習素描，5小時畫漫畫。
“唉。”
制定完計劃后，李唯嘆了口氣就去洗手間洗漱了。
計劃這東西吧···
制定的時候覺得自己無所不能，實際堅持又能堅持幾天呢？
這種興致使然的熱度，能夠保持一周，李唯都覺得自己賺了。
都說養成好習慣需要至少21天，但是李唯往往就會因為各種事故，死在前三天。
9月2日，周五早上7點30分。
李唯在街上狂奔。
忘記定鬧鐘的他，又遲到了。
“啊啊啊啊！！！讓開讓開別擋道！”
就在他要沖進校門口的時候，一群不知道是幾班的同學忽然間竄了出來，似乎是要攔住他。
但···
為了上學，哪怕是歷經千辛萬險，他李唯也一定會克服并且準時到校的！！！
（雖然在起床的那一刻就已經來不及了。）
“去你馬的，還不讓老子上學了？”
見那群愣頭青依舊堵著門口動也不動，李唯這邊也是怒發沖冠絲毫沒有減速的意思，靜置沖向那一群攔路的少年。
此時就是一個心理博弈了。
博弈的決勝點在于：誰先慫。
李唯可以保證，肯定不是自己。
此時，可以用一個假設來判斷：
碰瓷的人倒在了一輛車面前，如果這輛車絲毫沒有停的意思，反而還踩了一腳油門，那么躺在不遠處的‘傷員’會不會爬起來就跑？
會。
因為這是本能的恐懼。
同理，李唯篤定這群人不會任由著自己撞上去，明晃晃的在校門口的監控下給他的遲到找一個完美借口。
天不怕地不怕的，他開始了最后的百米沖刺！
抽空又看了一眼手機。
7點34分21秒。
“沖鴨！！！！！！”
一切都如李唯所料，門口的人看著狂奔中的他根本不敢攔，反而是下意識的讓出了一個人的間隙，讓他沖過去。
7點35分47秒。
終于是趕在莉莉老師來班級之前，他沖到了自己的座位上坐好。
“呼。”長吁一口氣。
老師沒發現，就是沒遲到！
奈斯。
今天又是按時上學的好孩子。
新鮮的課表已經被寫在了黑板上。
這個學校將課程分為大課和小課。
因為藝術生的特殊性，很多寫生、繪畫等任務并不是45分鐘能夠完成的事情，所以學校在分班排課的時候便有了大課與小課這種特殊設定。
大課是共計一個半小時，沒有中間休息的長課。
這種一般用來排藝術班的美術課、聲樂課等專業課程。
偶爾會被排成普通班的自習課，用來供各科老師爭搶，變成周測考試。
小課則是普通的45分鐘，帶著5分鐘的課間休息。
今天是周五。
上午有一節大課和兩節小課。
美術（大課）、化學、數學。
在班長的帶領下，一班人大包小卷的就排隊去美術教室了。
對于李唯來說，這是人生第一次。
心情異常的亢奮。
又在上樓梯的拐角處偶遇了幾個發展的少年。
哦吼，更眼熟了。
這不就是今天檔門不讓他上學的哪幾個人嘛！
李唯的心情更美麗了。
抱著新買的繪畫用筆袋，興致沖沖的、一蹦一跳的跟著隊伍走向頂層的美術教室。