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最前面是一些數據，林語對這些暫時沒什么概念，不明覺厲。
倒是后面對于虛空袋鼠的一些介紹還挺詳細，包含了許多的習性細節并且著重介紹了一下雌性虛空袋鼠的育兒袋結構與休眠習性，描述上有些零散，應該是李教授剛加上去的。
虛空袋鼠的習性十分奇特，以‘家庭’結構進行群居，但在外活動的只有母袋鼠，公袋鼠與幼崽都會在育兒袋內休眠，母袋鼠遇到棘手或者大規模的獵物就會‘丟你雷姆’，脫離育兒袋后的休眠袋鼠能夠急速蘇醒恢復身體機能。
另外育兒袋只是具備空間特性，并不是里面自成空間，里面依舊普通袋鼠的育兒袋構造，只不過進入虛空袋鼠育兒袋里的物品會從空間上相對縮小。
袋鼠的育兒袋里有***，休眠的虛空袋鼠就是含住***進行休眠，并借此汲取維持基本生存需要的營養，休眠時的虛空袋鼠如同冬眠一般，對于營養與氧氣的需求會降低到一個極低的程度。
“李教授著重講休眠機制和育兒袋構造，也就是說想形成空間裝備要從這兩點入手？”
仔細將資料一字不漏的看完，林語若有所思了片刻，又進入清醒夢狀態查了許久的資料，隨后起身出門鉆進了自己租的地下停車場工作間。
虛空袋鼠育兒袋的空間特性并不能一直持續，雖然這種生物具備極強的細胞活性與環境適應能力，但失去營養與能量供給的育兒袋也只能維持一天多的時間，為了保險必須先處理一下，今晚注定是一個不眠之夜了。
裝母袋鼠的小面包車就停在工作間里，林語直接將虛空袋鼠的尸體給拖了出來，隨后就是慘不忍睹的起子扳手齊上陣——沒辦法，他可沒專業解刨工具，現在買也來不及了。
“本以為是玩機械，沒想到還得搞生物。”
弄到最后，林語也是深感無奈，將工作間弄成了某種邪惡實驗室模樣才將母袋鼠的育兒袋與部分內臟完整的解刨了下來，然后泡進中途準備好的生理鹽水里。
以地球目前的科技應該是無法憑空再讓失去活性的虛空袋鼠育兒袋重新具備空間特性的，因此想制作空間裝備第一步毋庸置疑就是要保持其活性。
他對生物學醫學什么也是個門外漢，只能通過學霸系統臨時抱了下佛腳，目前保持離體器官活性通常就三種辦法，最簡單的是浸泡生理鹽水，再則就是低溫保存降低新陳代謝抵抗缺氧，還有借用專業設備以器官保存液進行灌流。
后兩者都很麻煩而且需要設備，他這條件簡陋只能先選擇最粗糙的辦法了，好在虛空袋鼠本身就具備強悍的活性與休眠機制，什么都不做的情況下也能維持一天多的時間，浸泡生理鹽水后想必會更久。
反正失敗了也沒什么，大不了用來當忽悠觀眾的素材，最多是起點低一點而已，因此林語倒沒什么顧忌的，可勁造。
“讓我想想……保存好育兒袋的活性其實也就初步能當成空間裝備使用了，只不過需要達成長時間保存，還必須保持便攜性，不能使用太大的設備。”
將育兒袋浸泡好，林語才有空思考起了接下來怎么辦。
虛空袋鼠的育兒袋應該也是靠暗能量運作的，不過他并沒有在其體內發現晶核之類的東西，因此次元生物應該與覺醒者一樣都是基因層面的進化，依靠細胞自主吸收暗能量。
既然母袋鼠死后育兒袋并沒有第一時間失去空間特性，那就意味著想制作空間裝備其實只需要維持器官活性就夠了，細胞會自動吸收暗能量維持空間特性。
他唯一要做的就是解決如何讓育兒袋長時間保持住活性。
“虛空袋鼠資料的后面那些明顯是臨時添加的，李教授的意思應該是讓我從休眠機制入手，可母袋鼠哪來的休眠機制……”
“不，不對，母袋鼠其實應該也有休眠機制，雖然資料上說的是公袋鼠與幼崽在育兒袋里休眠，但袋鼠的幼崽都是在育兒袋里進行二次發育的，不可能雌性就沒了，只能說成年后不再應用這種機制。”