“請問宇文飛同學，你看過韓寒的文章嗎，你認為你們兩個誰的水平更高一些？”
有一位記者，提出了這個頗為尖銳的問題。
提到新概念，肯定就繞不開韓寒，他是第一屆新概念的一等獎獲得者。
在他的身上，有許許多多的話題。
他的第一部長篇，馬上也要推出，更是最近的熱點。
聽到這個棘手的問題，旁邊的董曉雪有點暗自焦急，因為這個問題太難回答了，尤其是對于新人來說，很容易踏進記者設下的圈套。
如果回答不好，很容易引來麻煩的。
宇文飛卻不慌不忙，笑了笑后開口道：“韓寒算是我的師兄吧，他的文章我當然看過。文筆很辛辣，思想很深刻！至于水平高低的問題，這個怎么說呢，俗話說文無第一，很難比較的。尤其是，我們兩個人的風格不同，我的文章更多是以情感人，所以只能說是，各有所長吧。”
聽完宇文飛的回答，董曉雪放下心來，贊賞地看了他一眼。
這個回答，既吹捧了一下韓寒，算是結了個善緣，又間接捧了一下自己。
要知道，從去年新概念大賽中一鳴驚人后，韓寒可一直是輿論的焦點，無數人矚目的對象。
宇文飛現在能被和他放在一起比較，這本身就是一件好事。
不過記者還是沒有放過宇文飛，好不容易出了個能和韓寒相提并論的新人，如果沒有點轟動性的消息，大家怎么寫新聞呢。
“宇文飛同學，關于韓寒的讀書無用論，不知道你怎么看？”
聽到這個問題，現場靜了下來，因為這個問題太敏感了！
這幾年，正是國家大力推行改革開放的時代。
整個社會上，彌漫著浮躁的氣氛，什么“向錢看，向厚賺”“造原子彈不如賣茶葉蛋”之類的言論可是非常有市場的。
這種背景下，讀書無用論也被很多人，甚至是很多報紙所提出。
韓寒為什么那么火，因為他本人就是一個讀書無用的代表！
他去年參加新概念時，是高一學生，期末考試一共考了八門功課，韓寒七門沒有及格……
到了今年，據說他已經退學了。
退學后，他更是在報紙專欄上發表文章，抨擊國內的教育制度，可以說是“讀書無用論”的一個典型代表。
這也是，為什么他這么火的原因。
一個渾身都是話題性的人物，當然能吸引大家的關注。
面對這個問題，宇文飛也嚴肅起來，他的內心開始快速思考。
如果是打太極，把這個問題含糊過去，那也沒有問題。
可是……